其實海嬰真不是跟不上課程。假期裡他早就把初一的課本翻了個遍，老師上課講的那些公式、課文，他閉著眼睛都能說出個大概。可問題就出在這兒——他以前習慣的學習節奏，跟現在完全是兩回事。
小時候在美國上學，老師講完一個知識點，從來不會立刻催著做題。反而是給大把時間，讓他們自己去查資料、寫論文，或者組隊做實驗、寫報告。那會兒他經常抱著厚厚的參考書泡在圖書館，琢磨怎麼把一個觀點說得更透徹，怎麼讓實驗數據更有說服力。那種自己慢慢研究、一點點琢磨出道理的過程，他覺得特別有意思。
可現在呢？老師就像往罐子裡塞豆子似的，知識點剛講完，立刻就鋪天蓋地的習題、卷子砸過來，一道題翻來覆去做好幾遍，好像隻要把答案記住就行。他就像突然被拽進了另一個軌道，從前那種慢悠悠琢磨的勁兒還沒緩過來，就得跟著大夥一起往前衝，心裡別提多別扭了。
再加上班裡人實在太多，六十多號人擠在一間屋裡，桌椅挨得密不透風。一整天下來，窗戶沒開幾扇，屋裡又悶又熱，空氣裡全是粉筆灰和汗味。他坐在最後一排，盯著黑板上密密麻麻的板書，聽著周圍筆尖劃過紙頁的“沙沙”聲，隻覺得腦子像被什麼東西堵住了，昏沉沉的，連呼吸都覺得費勁。
其實他不是學不會，就是這股子被推著走的憋悶勁兒，讓他渾身不自在。就像一匹習慣了在草原上自由奔跑的馬，突然被圈進了狹窄的馬廄，哪怕草料再足，也覺得透不過氣。
他把這些心思跟顧從卿一說，顧從卿才恍然大悟：“原來是這麼回事。你這是一下子換了學習方式，沒轉過來彎呢。”
海嬰歎口氣：“可不是嘛。明明都會的東西，非得一遍遍重複做題，感覺腦子都快鏽住了。”
“慢慢調整唄，”顧從卿給他剝了個橘子，“兩種方式各有各的道理，國內這樣教，是想讓你們把基礎打牢實。你要是覺得悶得慌，課間就出去透透氣，別總在教室裡待著。實在覺得題太簡單，就自己找本難點的書看看，給自己找點事兒乾。”
海嬰捏著一瓣橘子，心裡稍微敞亮了點。或許真像爸爸說的，得自己想辦法找個平衡點。畢竟環境變了，總不能指望環境來適應自己，對吧？
顧從卿心裡明鏡似的，海嬰這股子鬱悶，根源是對國內教育節奏的不適應。國外那種側重自主探究的模式，他從小浸潤慣了，猛一下切換到國內這種重基礎、強重複的路子，就像齒輪卡了殼，難免覺得別扭。
但他不能順著海嬰的話頭說“太難就別堅持”。孩子剛遇到點不適應就打退堂鼓，那以後遇到更大的坎兒怎麼辦？他放下手裡的茶杯，語氣沉穩：“我知道你現在覺得別扭，就像穿慣了寬鬆的衣服，突然換了件合身的，總得磨合幾天。但這磨合不是熬，是慢慢找到跟它相處的法子。”
他頓了頓，看著海嬰耷拉的腦袋，又說：“你現在才上初中，正是打基礎的時候。國內的教法是笨了點，但基礎能砸得實。等你把這些底子夯牢了，往後學啥都能更穩當。”
至於送回國外上學的事，顧從卿壓根沒往那方麵想。“你現在年紀太小，真送到國外，身邊沒個知冷知熱的人照應，我和你媽能放心？”他笑了笑，“等你長大了，上了大學，想去哪兒念書，隻要你自己有主意，爸媽都支持。但現在不行，初中正是長性子、明事理的時候，身邊得有家人看著，心裡才踏實。”
他伸手揉了揉海嬰的頭發：“再咬牙挺陣子，說不定過倆月，你就摸出這裡麵的門道了。真覺得悶了，放學回來跟爸說說，或者去打場球、騎騎車，別把那點不痛快憋在心裡。”
海嬰沒說話，隻是悶悶地“嗯”了一聲。但顧從卿能看出來，兒子心裡那點擰巴勁兒，似乎鬆動了些。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
教育這事兒急不來，就像莊稼生長，得給它時間紮根，再澆水施肥，急不得，也躁不得。
”。奏節的習學響影會都些這，平水知認、境環庭家——邊身們咱在藏多更，有間之家國是光不距差的上育教，段階個這在現，白明得你。句幾說你跟也媽，子兒“：口開地和溫才，了多不差得說話的倆子父等，下坐邊身嬰海在裙圍下解，桌上端菜盤一後最把曉春劉
”。牢記、透啃點識知把，鐘分十幾短短這上堂課靠得能可們他。件條的樣這有都人個每是不，學同多麼那上班，想想你但。鬆輕得覺來起學以所，礎基打你帶師老的門專有還前以，習學排安己自、磨琢己自夫功有還，界世的闊遼更過識見，方地少不過去，好件條小從你“：說續繼睛眼的嬰海著看，動沒卻，子筷起拿她
”？們你給教都西東些這把裡年三在能可麼怎，些湊緊得排課節一課節一，縮壓再了縮壓間時把不是要師老？磨間時花要需不樣一哪，態時法語的語英，讀閱文言文的裡文語，何幾數代的裡學數。多得多還來起加年六學小比，西東的學要年三中初？嗎過算己自你“，真認點著帶裡氣語，頓了頓曉春劉”。的級量個一是不真學小跟，量識知的中初且而“
”。趟上跟能才，奏節的似’鴨填‘樣這要需學同多更上班但，磨琢來下慢了慣習你為因是，應適不得覺在現你。了實瓷打礎基把，裡間時的限有在們你讓想是，們你難為意故是不，度進著趕、題做著催師老“：骨排塊了夾嬰海給她
”。強著扛硬比，解理去著試，理道的它有即在存——好不式方這得覺就，應適不的時暫為因別但。天半歇家在者或，走走去出間時找咱，說媽跟就，了累得覺是要。快更人別比會來過應適，好子底你“，些了軟音聲的曉春劉”？嗎好，整調整調慢慢“
。的匆匆步腳，走上樓往就包書起拎他，筷碗下放。多許了快都飯吃，少不了散兒勁悶憋股那裡心嬰海，導開番一媽爸過經
”。了甜可，瓜西了切我兒會等，嘛視電看上發沙在蹲還不點個這時平？呀啥乾房回著急“：問忙，勢架這他見，桌餐著拾收正姥姥周
停口梯樓在嬰海
