者修身，是‘內聖’之功。是‘道’之體。”
趙文彬點了點頭，這是標準答案。
“其二，‘在親民’。”趙晏伸出了第二根手指，“此為‘枝乾’。是學者行道，是‘外王’之用。是‘道’之行。”
趙文彬的呼吸，微微急促了起來。能點出“體用”二字，已屬難得！
“其三，”趙晏的聲音沉穩了下來，“‘在止於至善’。此為‘歸宿’。是‘內聖’與‘外王’功行圓滿，達到的最終‘和諧’之境。是‘道’之果。”
“根本”、“枝乾”、“歸宿”！“體”、“行”、“果”！
趙文彬的瞳孔猛地收縮！他……他八歲的兒子，竟然用“佛家義理”的邏輯，解構了“儒家”的開篇？！
不，還沒完！
趙晏抬起頭，迎著父親震驚的目光，說出了他真正的，來自現代邏輯學的“博士論文”式的總結：
“故，孩兒以為。‘明德’，是此題的‘方法論’；‘親民’，是此題的‘實踐論’；‘止於至善’，是此題的‘目的論’。”
“三者層層遞進，互為表裡，缺一不可。合此三者，方為‘大學之道’。”
“孩兒，破題完畢。”
……
“轟隆！”
趙文彬隻覺得一道天雷在腦海中炸開！
“方法論”？！“實踐論”？！“目的論”？！
他這輩子……他這輩子都沒聽過這種“解法”！
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這……這……這已經不是“破題”了！這是……這是在“解構聖人”啊！
他呆呆地看著眼前這個八歲的兒子，這個瘦弱的、一本正經說出“孩兒破題完畢”的孩童。
“你……你……”趙文彬的嘴唇哆嗦著，他想問：“你……你怎麼會懂這個？！”
可他問不出口。
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