”與“巡檢隊”，分赴各州縣，一方麵宣講新政，督促清丈田畝、整頓吏治，另一方麵則監督招賢和募兵事宜，對於敢於公然對抗者，毫不手軟，以“抗命”、“謀逆”為名，發兵剿滅了幾處勢力較大的塢堡，抄沒其家產，主事者懸首示眾。雷霆手段之下，暗流洶湧，但明麵上的反對聲音被迅速壓了下去。
十月初，天高氣爽。“靖難講武堂”第一期，正式開營。
校場上，旗幟招展。高台之上，李鐵崖一身戎裝，按劍而立。馮淵、李嗣肱、崔胤等文武要員分列兩側。台下，是黑壓壓的隊列。左邊，是從昭義軍中選拔出來的五百餘名中下層軍官和精銳老兵，他們將作為第一期學員，接受係統的戰術指揮、軍陣操演、軍法軍規乃至基礎的識字算術培訓，以提升整體素質和忠誠度。右邊，則是從關中各地慕名而來，經過初步篩選的一千餘名良家子。他們大多年輕，麵容帶著對未來的憧憬和一絲緊張，穿著各色雜衣，隊列也遠不如左邊的老兵整齊，但眼神中跳動著渴望的火焰。
李鐵崖的目光緩緩掃過台下這兩千餘張麵孔。左邊，是他起家的根基，需要不斷錘煉，使其更加鋒銳忠誠；右邊，是他在關中紮下的新根，是將昭義軍的血脈與這片土地連接起來的關鍵。
他沒有長篇大論，聲音通過親衛的傳呼，清晰地送入每個人的耳中：“諸位！今日，爾等站在這裡，站在長安，站在某這‘靖難講武堂’的校場上！爾等可知，何為‘靖難’？”
他頓了頓，聲調提高：“靖者，平定也！難者，國難也！今天下分崩，社稷板蕩，奸佞當道，民不聊生！某提義師，入關中，清君側，所為者，正是靖此國難！”
“爾等之中，有隨某百戰餘生的老卒，有關中熱血報國的兒郎！今日入此校場，便要忘掉往日身份，隻牢記一點：爾等乃大唐之卒，乃靖難之兵！校場之中，唯有軍法！唯有操練！唯有忠誠與勇武！”
“某要你們學的，不隻是殺敵的戰技，更是治軍的方略，是忠義的道理，是安邦定國的本事！從這裡走出去的，將是未來平定天下的棟梁，是重建大唐秩序的基石！”
“訓練，會很苦！規矩，會很嚴！淘汰，會很無情！但某保證，從這裡走出去的每一個人，都將有建功立業的機會，都將不辜負爾等一身熱血，不負這關中父老的期盼，不負這大唐天下！”
“自今日起，刻苦操練，嚴守號令！他日建功立業，封侯拜將，光耀門楣，便在爾等自己手中！願與諸君共勉！”
“願為李帥效死！願為大唐效死！”台下，無論是久經沙場的老兵，還是初入行伍的新丁，都被這番話語激得熱血沸騰，尤其是那些關中子弟，更是覺得前途一片光明，齊聲高呼，聲震四野。
開營儀式後，嚴格的訓練立即開始。李嗣肱親自擔任總教習，從昭義軍中挑選悍卒猛將擔任各科教官。訓練科目包括隊列、格鬥、射箭、騎術、陣型、偵察、土木作業等實戰技能，同時也安排了識字、算術、軍法條例、忠義宣講等文化思想課。訓練極其嚴苛，淘汰率驚人，但獎懲也極為分明。優者受賞，劣者受罰，表現卓異者甚至能得到李鐵崖的親自接見和擢升。
“靖難講武堂”如同一塊巨大的磁石，開始源源不斷地從關中各地吸納人才和兵員。同時，馮淵主持的“招賢館”也漸有成效。一些在本地鬱鬱不得誌的寒門士子、精通刑名錢穀的胥吏、甚至少數因不滿李茂貞、韓建統治而暗中來投的小地主、失意武將，開始陸續出現在長安。經過馮淵、崔胤等人的甄別考核，其中確有才乾者，被陸續安排到長安各衙門、關中收複的州縣，或進入李鐵崖的幕府擔任參軍、書記等職。
李鐵崖並未將所有新歸附的關中豪強一棍子打死。對於那些主動配合新政、送子弟入講武堂或招賢館、並繳納“助軍糧餉”的家族，他予以承認和保護，甚至授予一些虛銜。對於態度曖昧、但實力較強的，則采取拉攏、分化、監視的策略。隻有對那些頑固抵抗、甚至暗中與鳳翔、華州勾結的，才施以雷霆打擊，抄家滅族，其田產部分分給貧民，部分收為官田，其部曲家丁則挑選精壯，打散編入昭義軍或地方鄉勇。
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