艱苦，小孩都吃不飽穿不暖的，所以每一次我帶回去的東西都有很多是分給小孩的，那些家長看上去也都很感激我。”
“後來有一次，我從家裡回去的時候，我媽生病了，我自己難得休假，也懶得準備什麼東西……但就是那一周。”
她沒繼續說下去，但眾人已經明白了。
屋裡一片寂靜。
這些事已經過去很久了，談辰從進入遊戲之後就沒有再提起過。
此時也隻是提了一嘴，隨後她便很快繼續說道：“所以我對任何學生、學校，都沒什麼好印象。這些學生又都是一些NPC，因此，我對他們從來沒好言相待過。”
她很坦誠：“我也想過要不要用老師NPC的辦法去通關，之所以沒使用，隻是因為我覺得這個辦法的弊端太大，而且方法過於簡陋。這是個二級本，不可能隻靠這種辦法就能通關，所以我沒有用。”
越海洋尷尬地摸了下鼻子。
“我對學生態度也不好……當然，我是沒學那些老師NPC那樣過分的，我頂多就是，就是提問的時候多提問好學生。主要是這些NPC看起來太古怪了，一個個呆呆的，那安靜的，我每次上課都如同上墳，真是跟他們完全親近不起來。”
童欣欣明白了。
“所以就是說，我們每個人因為對學生的態度不同，因此拿到了不一樣的資料。”
“這些資料的共同特點就是——引導我們去惡劣的對待成績差的學生，討好成績好的學生。像我這個，看起來很平平無奇，但資料字裡行間都透露出一個訊息，對這些學生態度再差也沒關係，他們隻會更積極的學習。而像你們倆的資料裡，就是逼死差生更有利於班級成績的提升。”
眼前這些資料都在引導著玩家往更惡劣的地方去，但現在坐在自習室的他們是對待學生態度最好的一批。
那麼……其他玩家拿到的是什麼樣的？
老師NPC拿到的又會是什麼樣的？
“那現在怎麼辦？”越海洋問。
童欣欣先不動聲色地看了眼張安，隨後冷笑一聲。
“等吧。”
一定會有人為了這些資料心動的。
但像童欣欣他們可以坦誠的將手裡的資料共享出來，隨後發現相比起這是“通關策略”，這些資料更像是一個個潘多拉魔盒，心底的惡魔一旦放出就很難收回。
他們是不會打開這個盒子的。
其他人呢？
他們也會共享自己“辛苦”找到的資料嗎？
那邊，張安一言不發，聽完他們的分析和決斷之後也隻是跟著站起身。
時間還早，眾人準備去辦公室好好備備課，仔細琢磨一下下一步應該怎麼走。
張安卻向著宿舍樓的方向走去。
談辰看著他的背影，半晌後低聲跟身邊的童欣欣交流。
“你覺不覺得這人……他跟解方澄有時候很像。”
“有嗎？”童欣欣眉頭緊鎖。
這倆人，一個武力值高的嚇人，但活像個被007暴打的鹹魚，能不翻身絕不翻身，多動一下都渾身難受。可是性格很鮮明，是有一點不符合遊戲風格的嫉惡如仇在的。
另一個臉上總是一副風輕雲淡的樣子，但到現在了，童欣欣他們或多或少都暴露了一點自己的個人技能和信息，唯獨這個張安，他身邊就像是環繞著一層一層的黑霧，將他整個人掩飾起來。
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這倆人明明是兩個極端，哪裡有相像的地方？
那邊，宿舍樓裡，張安……不，仉道安手裡拿著《數學概論》，敲了敲解方澄的門。
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