官市的早市剛散，兩個流民就在街角吵了起來，南方來的陳阿福，手裡攥著一把剛買的野菜，指著北方來的馬大壯罵：“你為啥撞俺？菜都被你踩爛了！”馬大壯也紅了臉：“俺不是故意的！你走路不看路，還怪俺？”兩人一個說吳儂軟語，一個說北方硬話，互相聽不懂，越吵越凶，最後竟要動手，還是路過的市令趕緊拉開。
這一幕被剛從水力工坊回來的劉飛看在眼裡。他皺了皺眉，隨著流民越來越多，來自江南、中原、北方的人聚在一起，口音不同、習慣各異，有的南方流民吃不慣北方的窩頭，有的北方流民嫌南方人“乾活慢”，私下裡的小摩擦越來越多；就連萬山營裡，老兵和新兵、不同地域的士兵，也因為“說不到一起”，訓練時配合總差著點意思。
“光有糧食和武器還不夠，得讓這些來自四麵八方的人，真正‘變成一家人’。”劉飛回到縣衙，立刻叫來李墨和民政司的管事，“從今天起，推‘文化整合’，先從‘能聽懂、能一起乾活’開始，再到‘有共同的規矩和心思’。”
文化整合，不是喊口號，而是要藏在“柴米油鹽”和“日常勞動”裡。劉飛沒搞複雜的規矩，隻從“統一習慣、促進協作”入手，讓流民在不知不覺中互相適應：
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
劉飛讓民政司調整“勞動分組”，不再讓“同鄉紮堆乾活”，而是把南方、北方的流民混編在一個小組：礦場的挖掘組，5個人裡必帶1個南方人、1個北方人；農耕隊的播種組，按“老帶新、南帶北”搭配；甚至流民棚的清潔，也讓不同地域的人一起負責。
陳阿福和馬大壯，就被分到了同一個農耕小組，一起給紅薯地除草。一開始兩人還別別扭扭，陳阿福嫌馬大壯“除草太粗，漏了不少草”，馬大壯嫌陳阿福“動作慢，半天趕不上自己”。直到有天中午，陳阿福中暑暈倒，馬大壯二話不說，背起他就往醫棚跑，還給他打了井水擦臉。陳阿福醒後，看著馬大壯手裡遞來的窩頭，紅著臉說了句“謝了”，雖然口音還是有點聽不懂，但兩人之間的隔閡，一下就沒了。
後來再乾活，陳阿福教馬大壯“細著點除草，別傷了紅薯根”，馬大壯教陳阿福“怎麼用力省勁，乾活更快”，兩人成了搭檔，還一起在休息時學對方的口音，引得周圍人哈哈大笑。
流民來自不同地方，有不同的“老規矩”有的地方吃飯要“蹲在門口”，有的地方要“上桌”；有的地方乾活“日出而作”，有的地方“日中才動”。劉飛讓民政司製定“統一作息和行為規範”，貼在流民棚、礦場、工坊的顯眼處：
作息：寅時（淩晨3-5點）起床，卯時（5-7點）上工，午時（11-13點）休息，酉時（17-19點）下工，戌時（19-21點）熄燈；
行為：吃飯時統一在“公共飯棚”（不再蹲門口），碗筷自己保管；上工時按“小組列隊”，不遲到、不早退；休息時不喧嘩，不打擾他人。
一開始有人不適應，比如幾個江南來的流民，習慣了“慢節奏”，總遲到；幾個北方來的流民，吃飯時聲音太大。民政司的管事沒批評，隻是讓“做得好的小組”站在前麵當“榜樣”，再給遲到的人“少記1分工分”。沒過幾天，所有人都按“統一規矩”來：飯棚裡安安靜靜，上工時隊列整齊，之前的“習慣差異”，慢慢被“規矩統一”取代。
口音不同是最大的障礙，劉飛讓李墨編了一本《簡易通用語》，選了最常用的50個詞（比如“上工”“吃飯”“休息”“工具”“幫忙”），用“北方話為基礎，兼顧南方發音”，讓識字的流民教不識字的人。
每天晚上熄燈前，流民棚裡都會有人教“通用語”，比如教“上工”，就一邊說一邊做“扛工具”的動作；教“幫忙”，就做“搭把手”的姿勢。陳阿福學“馬大壯”的名字，總說成“馬大狀”，馬大壯也不惱，笑著糾正：“是壯，強壯的壯！”一來二去，大家都能聽懂對方的“通用語”，乾活時喊“遞個鋤頭”“快澆水”，再也不會因為聽不懂而誤事。
解決了“能一起乾活”的問題，劉飛開始推進“基礎識字教育”，不隻是教認字，更是借著“認字”，把“忠勇、守紀、互助”的觀念，悄悄種進流民心裡。
劉飛在萬山營的營房旁、工坊區的空地上，各搭了一間“夜校”，每天戌時前（19點前），讓識字的李墨、民政司文書，還有幾個“讀過書的流民”當老師，教士兵和工匠識字。
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