中滿是溫柔笑意，轉頭對熊旅道：“王上說得極是，教化之事，本就是利在千秋的功德。待到璿璣年滿七歲，也讓她去郢都的啟蒙堂就學吧，不搞特殊，就與尋常百姓家的孩子一同讀書識字，一同明理知義，這般方能知民間疾苦，懂百姓不易。”
熊旅聞言，欣然點頭，深以為然。他素來不喜皇室子弟驕奢跋扈，樊姬此言，正合他心意。
夕陽西下，餘暉將楚國的鄉野染成一片溫暖的橘色。流動學堂的授課已然結束，孩童們捧著粗麻紙與炭筆，三三兩兩結伴回家，稚嫩的身影走在田埂之上，腳下踩著鬆軟的泥土，嘴裡哼著塾師教的歌謠，歌聲清脆悠揚，在暮色中緩緩飄蕩：“日出而作，日落而息，識文斷字，明理知義；耕讀傳家，不負韶光，楚疆萬裡，生生不息……”
。世盛新嶄的康安民萬、盛興化開個一出育孕，天片一的國楚起撐，長成壯茁會便子種些這，久多了不用，道知都人有所。芽發根生然悄，下養滋的雨化風春在，中之土沃的地楚在根紮深深，量力的望希著帶，芳芬的識知著帶，子種的滿飽粒粒一同如，聲童的嫩稚這。間之湖河川山的國楚在落也，落院的戶戶家家進飄，落村過掠，壟田過越聲歌
