1997年9月23日星期二農曆八月廿二天氣：晴，秋風送爽
早上到教室的時候，王強已經坐在座位上了，左手還在比劃。
“強子，你昨晚練了多少遍？”我問。
“兩百遍。”他得意地說，“我睡覺的時候都在練。”
“睡覺的時候？”我笑了，“你做夢都在比劃？”
“對！”他說，“我夢見自己開賽車，方向盤就是左手定則，往左打，往右打……”
“那你夢見磁場了嗎？”曉曉在旁邊問。
“夢見了。”王強說，“我夢見地球磁場，把我的車吸住了，怎麼開都開不動。”
“那你後來怎麼開的？”我問。
“後來我把左手定則改了。”他比劃了一下，“手心朝外，四指朝後，拇指朝下。”
“那是刹車。”曉曉笑了。
“對！”王強一拍大腿，“我就是這麼刹的車！”
第一節課是物理。
牛盾老師走進教室，手裡拿著一根鐵絲，彎成了U形。
“今天講安培力的大小。”他在黑板上寫下公式：F=BIL
“F是安培力，B是磁感應強度，I是電流，L是導線在磁場中的有效長度。”
他舉起那根U形鐵絲：“你們看，這根鐵絲是U形的，放在磁場裡，哪一部分受到安培力？”
王強舉手：“兩邊的豎線！”
“對！”牛老師點點頭，“兩邊的豎線在磁場中，底部的橫線不在磁場裡。所以有效長度，就是兩邊的豎線長度之和。”
他在黑板上畫了一個U形，標出磁場方向。
“如果導線是彎的，我們就取它在磁場中的有效長度——也就是導線兩端在垂直於磁場方向上的投影長度。”
他在黑板上畫了一個彎曲的導線，標出兩端，畫了一條虛線連接兩端。
“有效長度，就是這條虛線的長度。”
王強舉手：“牛老師，那是不是跟打折一樣？”
全班笑成一片。
牛老師愣了一下：“打折？”
“對，”王強說，“就像商場打折，原價一百，打八折就是八十。導線原來那麼長，有效長度就是打折之後的長度。”
牛老師想了想，笑了：“強子，你這個比喻，倒是形象。那你說說，什麼情況下打折最狠？”
“導線跟磁場平行的時候。”王強說，“有效長度為零，打骨折。”
全班笑得前仰後合。丁琳琳笑得直拍桌子：“強子，你這是打骨折還是打折？”
“都是折。”王強說。
牛老師也笑了，拍了拍王強的肩膀：“強子，你物理要是能像打折一樣，進步這麼快就好了。”
“我進步了啊！”王強急了，“我上次考35分，這次爭取考40分！”
“那你要打幾折？”牛老師問。
“打……打八折？”王強想了想，“35打八折是28，不行，越打越少。我要打十二折！”
“十二折？”牛老師笑了，“那是漲價。”
“那就漲價！”王強說，“我物理要漲價！”
丁琳琳在後麵喊：“強子，你物理漲價，那北冰洋是不是也該漲價？”
“不漲價！”王強說，“北冰洋原價，一瓶五毛！”
“那你什麼時候請？”葉雲開問。
“等我考到50分！”王強大聲說。
“那你要打多少折？”葉雲開問。
“從35到50，打……打七折？”王強掰著手指頭算，“不對，35到50是漲價，不是打折。”
“那是漲百分之四十二點八。”賈永濤推了推眼鏡，麵無表情地說。
王強愣住了：“濤哥，你怎麼算出來的？”
“50減35等於15，15除以35約等於0.428。”賈永濤說。
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