清揚劍客 4112 字 7個月前

第229章 地理梗兒

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1996年11月19日,星期二,農曆十月初九,晴。

早晨醒來,窗玻璃上結著一層薄薄的白霜,像給世界蒙了層毛玻璃。

我嗬出一口白氣,從被窩裡爬起來。屋裡暖氣片散發著溫吞的熱度,廚房傳來母親煎雞蛋的滋啦聲,還有父親收音機裡早新聞的模糊聲響。

匆匆吃過早飯,我裹緊淺藍色羽絨服,從抽屜裡拿出曉曉去年冬天送我的黑色皮手套戴上,背上帆布書包,推車出門。

母親在身後囑咐:“路上慢點騎,地有霜,滑!”

剛過六點半,冬日的清晨冷得透徹。風像小刀子似的往衣領裡鑽,但戴著皮手套的手握著車把,指尖是暖的。

呼出的白氣在眼前短暫停留又迅速散去。街道兩旁的楊樹隻剩下光禿禿的枝椏,遠處南山的山脊線覆著一層薄雪,在晨光中泛著淡淡的銀光。

騎車到曉曉家院外時,她已經等在門口,正踩著腳取暖。

她穿著粉紅色羽絨服,灰色圍巾把半張臉裹得嚴嚴實實,隻露出一雙帶著笑意的眼睛。看見我,那眼睛彎成了月牙。

“莫羽早!你再不來我就要變成‘凍土板塊’了!”她小跑過來,羽絨服摩擦發出窸窣聲。

高中以來,她還是像初中時那樣叫我“羽哥哥”,但每次叫我名字時,尾音總帶著一點兒特別的輕柔。

“抱歉抱歉,我媽今早煎蛋多煎了三十秒。”我穩住車子,“快上來,動起來就暖和了。”

曉曉側坐上自行車後座,動作熟練得很。這個習慣從初一延續到現在——1993年秋天,我剛轉學到四中,第一天上學就在偌大的校園裡迷了路,是她從人群中走出來,領著我穿過三條滿是藤蘿花架的走廊,找到初一(3)班的教室。

第二天早晨,她就在院門口等我:“一起走吧,反正順路。”這一“順路”,就順了整整三年多。

“早呀!”我蹬起車子,輪胎碾過結霜的地麵,發出細碎的咯吱聲,“冷不?”

“還好,不冷!”她說著,輕輕環住我的腰。那一瞬間,隔著厚厚的羽絨服也能感受到的溫度,讓凍僵的後背微微一暖。

她接著說:“再說了,我就是你‘歐亞板塊’上唯一不漂移的固定點。固定點嘛,就得耐寒。”

我心裡像是被什麼東西輕輕撞了一下,又軟又暖。

固定點……是啊,從1993年秋天那個慌亂的早晨開始,這個“固定點”就牢牢地錨定了我在四中的全部軌跡。

那時剛轉學來的我,內向得幾乎透明,是她第一個對我露出毫無芥蒂的笑容,在陌生的教室裡指著旁邊的空位說:“坐這裡吧,以後我們就是同桌了。”

初二,當那種懵懂的情愫像藤蘿花一樣悄悄探出觸須時,是她陪我走過放學後灑滿夕陽的操場,聽我磕磕巴巴地講解一道其實她自己也會的數學題,眼神亮晶晶的,像盛滿了碎鑽。

初三,是我最灰暗的時期,近視的模糊、胰腺炎的劇痛、一中選拔考試的出局,感覺自己像一塊被從大陸架上剝離的碎片,是她從一中打來電話,聲音穿過聽筒,清晰而堅定:“四中的藤蘿花明年還會開,我等你。”

直到去年秋天——高一開學後不久,她突然出現在高中部的走廊,逆著九月的陽光,書包帶滑到肘彎,對我說“我轉學回來了”,我才驚覺,這塊我以為會隨著地理距離漸漸漂移的“陸地”,從未真正遠離過。

三年多,從十三歲到十六歲,從懵懂到明晰,她始終在那裡,像地圖上那個最核心、最穩定的坐標。

“那你這固定點可得栓牢了,”我笑著說,聲音裡帶著隻有我們自己懂的重量,“別讓我這外來板塊漂丟了。”

“丟不了。”她聲音裡帶著篤定的笑意,“我拴的是死結。再說了,你這‘外來板塊’不是已經俯衝連接三年多了嘛,早就焊死了。想漂?問過我這‘固定點’同意了嗎?”

車子碾過凍得硬邦邦的路麵,嘎啦嘎啦地響。

幾個早起鍛煉的老人在空地上打太極,動作緩慢得像“板塊漂移”,一招一式都帶著歲月的沉澱。

幾個小學生背著書包蹦跳著往學校走,紅領巾在灰蒙蒙的冬日清晨裡顯得格外鮮豔,像跳躍的小火苗。

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