“安兒,你當真要學這些?”徐夫子放下了手中的書,語氣中帶著幾分擔憂,“聖人教誨,以德報怨,以直報怨。這律法刑名之術,雖是治國之具,但終究帶著幾分戾氣。你年紀尚小,心性未定,為師怕你……”
他怕這個天賦異稟的弟子,因為家中的變故,移了性情,走上那條酷吏之路。
林安從厚厚的律法書中抬起頭,那張稚嫩的小臉上,沒有絲毫的戾氣,隻有一片清澈的平靜。
“夫子,學生記得您講過,君子不立危牆之下。”林安恭敬地行了一禮,“如今有人要推倒學生的牆,還要砸爛學生的家。學生若是不懂得如何修牆,如何用律法這把‘尺子’去量一量那推牆人的罪過,那便是愚孝,是愚忠,更是對家人的不負責任。”
“學生學律法,不是為了害人,而是為了自保。”
“若這世道,良善之人隻能任人欺淩,那還要這律法何用?還要這聖賢書何用?”
這一番話,說得徐夫子啞口無言。他看著眼前這個才五歲的孩子,心中既是震撼,又是心疼。
五歲啊!
別人家的孩子還在撒嬌耍賴,為了幾顆糖果哭鬨的時候,他的這個弟子,卻已經要背負起整個家族的命運,去和那些吃人不吐骨頭的惡狼搏鬥了。
“罷!罷!罷!”
徐夫子長歎一聲,站起身來,走到書架旁,取出了幾本壓箱底的冊子,“既然你要學,那為師便教你!這律法條文,哪怕是那些積年的老吏,也未必有為師鑽研得透徹!”
“這‘欺詐’之罪,在大雍律中,有三條定例……”
“這‘不正當競爭’,雖無明文,但可引‘把持行市’之罪論處……”
一老一少,在這風雪茅屋之中,一問一答。
徐夫子傾囊相授,不再將林安視作孩童,而是當成了一個平等的求學者。林安則是如饑似渴地吸收著每一個字,將那些枯燥的律法條文,化作自己手中最鋒利的武器。
三天後,雪停了。
更多小說內容請訪問o o p . t w
久違的陽光灑在雪地上,刺得人睜不開眼。
林安合上最後一本律法書,對著徐夫子重重地磕了三個響頭。
“多謝夫子教誨。”
徐夫子看著他,眼中滿是欣慰,揮了揮手:“去吧。記住,心有猛虎,細嗅薔薇。無論何時,莫要丟了讀書人的本心。”
“學生謹記。”
林安起身,轉身走出了茅屋。
他的背影小小的,但在雪地裡,卻走得異常堅定。
回到家時,林老爹正蹲在門口,那一地的劃痕,顯示著他內心的焦躁。
”?了你教……子夫徐?了樣咋,兒安“:盼期是滿,裡睛眼的絲血滿布雙那,去上了迎忙急爹老林,來回安林到看
。度弧的信自抹一了起勾角嘴,條紙舊的寶珍作視他被張那出掏裡懷從,花雪的上身拍了拍安林
”。備俱事萬,爹“
。勢架的場戰上要副一,頭拳了緊握爹老林”?冤鳴鼓擊衙縣去?兒哪去在現們咱那“
”。不“
。芒光的慧智著爍閃,裡子眸的黑烏雙那,向方城縣的遠遙了向投光目,頭搖了搖安林
”。了理沒變也理有,棒威殺十三挨先口開沒還,堂公了進,勢沒錢沒們咱。策下下是那,冤鳴鼓擊“
”……那“
”。人個一教請,口門衙縣去“,子孩的邪無真天個像得笑,了笑安林”。’教請‘去們咱“
。了懵底徹,頭撓了撓爹老林”?教請“
?啊啥個教請還,了毛眉燒火要都這
”!你著陪也爹,穴虎潭龍去是怕哪!的你聽爹!行“:道牙咬,橫一心把爹老林,子樣的竹成有胸那子兒著看但