著那些伏在矮幾邊、趴在青石板上的小腦袋，望著院牆豁口處那棵在初冬風裡落儘葉子的棗樹苗。
他忽然想起那年編《便民實用百科》時，秦文遠問他：
“師父，咱們編這書，到底為了什麼？”
他說：
“是傳遞一種‘想法’——遇到問題，不是隻會求神拜佛或坐等上官救濟，而是自己動手動腦，去觀察、去試驗、去想辦法解決的想法。”
此刻，他看著這些孩子。
趙守田學會了算賬，明年他家賣棉，不用再請周家二叔。
趙守田的弟弟學會了數數，他將來會去考縣學，還是回來種地，沒有人知道。
那些他還叫不全名字的孩子，學會了看簡易的農具圖、記耕種的節令、算簡單的收成。
他們將來，或許會把今天學的這點“本事”，教給自己的兒女。
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或許不會。
但沒關係。
火種隻要傳下去，總會有人接著點的。
冬月初三，亂石村下了入冬第一場雪。
雪花細碎，落在院牆豁口那棵光禿禿的棗樹苗上，落在那塊支在廊柱邊的舊黑板上，落在那三壟早已收儘、覆著乾草過冬的菜畦。
水生把藤椅往廊裡挪了挪，給師父膝頭加了一條薄毯。
林越靠在椅背上，望著那些在雪花裡漸漸模糊的青磚房、棉田、村口老槐樹的輪廓。
院牆豁口處，幾個小腦袋怯生生探進來。
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