默深吸一口氣：“我……試試。”
“不是試試，是必須拿下，有蕭健的第3軍牽製，拿下海防港不是問題。”
李澤文環視全場，“5個軍，三路出擊。”
第一、第二軍為西路軍，攻高平，對河內形成包圍圈；第四軍為東路軍，打諒山，控製涼山防線，確保我們後方安全；第三軍取海防，第五軍接收物資。
最後——他手在地圖上一拍，“東西對進，合圍河內！”
戰略清晰得像一把剪刀，河內就是剪刀口的那塊布。
台下軍官們眼睛都亮了，五天前他們還像喪家之犬一樣偷偷南下，現在居然要打省城、打要塞、打港口了？
“但問題來了。”
李澤文話鋒一轉，“5萬3千人，有接近4萬人是新兵，很多人三天前還拿著砍刀、土銃，這怎麼打？”
他看向趙武：“趙軍長，你說。”
趙武站起來後咧嘴：“練！往死裡練！我的一軍三天內會完成整編，老兵帶新兵，一對一教，白天練隊列、射擊、戰術配合，晚上掃盲、講紀律、鼓士氣。”
他頓了頓，“就是時間緊了點……”
“沒時間了。”
李澤文說，“等高盧雞反應過來，從西貢調主力過來後，咱們就更危險了 。”
所以我的要求是——三天，我要看到能打仗的兵，不用多精，知道聽命令、知道左右、隊伍稍微整齊、敢開槍就行。”
說完，李澤文突然想起後世互聯網公司搞“敏捷開發”的那套，於是補充道：“這叫快速疊代，小步快跑，先打小仗練手，邊打邊練，以戰代練才能真正提高軍隊的戰鬥力。”
軍官們沒聽懂“疊代”是啥意思，但“以戰代練”聽懂了。
“將軍，那具體怎麼練呢？”王振問。
“簡單。”
李澤文說，“第一軍就打高平的時候，戰鬥中，老兵沖在前麵，新兵跟在後麵看、跟著學，每個老兵帶幾個人組成一個小組，以小組為單位，打兩仗，新兵就成老兵了。”
隨後他看向黎文雄，“黎軍長，你們第四軍也一樣，打諒山前，先掃清周邊據點，小仗練膽。”
黎文雄用力點頭。
“將軍，還有裝備怕是不夠了。”
後勤處長老吳推了推眼鏡，“新兵太多，武器不夠。繳獲的法式步槍隻有兩千多支，還有一萬多人拿著老式火槍或火銃……”
“所以更要打。”
李澤文堅定的說，“打下來，法國人倉庫裡什麼都有。”
他想起遊戲裡“打怪爆裝備”的梗，笑道，這叫“以戰養戰，現場爆裝備。”
軍官們鬨笑，氣氛輕鬆了不少。
“最後，政治思想工作不能鬆。”
李澤文看向陳默，“陳軍長，你雖然要帶兵，但是紀律思想部還是要管，每個軍隊從上到排一級都要配思想指導員，團一級以上包括團一級之後叫ZW。”
主要宣傳我們的主張：“趕走殖民者，分田分地，讓百姓們都真正擁有自己的地，特別是對安南籍士兵——要讓他們明白，他們是在“安南獨立軍軍事委員會”的領導下打仗，更是在為自己的土地、自己的將來打仗。”
“明白。”
“好。”李澤文看了看懷錶，“現在是上午10點，各軍軍長留下，其餘軍官回部隊，準備下午的整編、訓練，3天後一早——”
他頓了頓，聲音斬釘截鐵：“西路出發打高平，東路出發打諒山！”
”！是“
。出而貫魚，諾應然轟們官軍
。文澤李和長軍個五下剩隻裡子院
”……沒來從我？兵帶能真我，長會“：住不忍於終默陳
”？兵帶會就來下生誰“
”。心擔用不，助幫的長軍健蕭有，資物助援的醬鷹收接，港防海佔攻是要主務任的軍五第，交外會，治政懂，子腦有你“，膀肩他拍拍文澤李
𝘄𝘁.𝗽𝗼𝗼問訪請，節章新最受享間時一第您讓
”。長擅你...事這——交外際國候時到，持支的醬鷹取爭，繫聯生先斯維戴的館事領醬鷹和刻立要你，後來下打，仗治政和交外是的多更來將你
。氣口了鬆，然恍默陳
”。長軍黎“
”。心用好良片一的我了負辜別，用好好，壕挖、破爆長擅，團兵工的配你給我，幹蠻別，打穩紮穩要，戰野比不堅攻——你醒提得是還我但，和人利地時天有山諒打，形地悉熟，人南安是你“，雄文黎向轉文澤李
”！務任成完證保，點指令司謝“
”。內河向插子刀把兩像要，光宣進兵王老，原太下南武趙——兵分速迅，後來下打，亮漂得贏須必，戰一第式正的南安在們我是平高，重最務任個兩們你“：振王和武趙向看後最文澤李
。備準好做內河打包為
”！吧事一兵練和署部去下都位各，了好“
置設
體簡體繁
