上一堂戰術課，林越以一套遠超教材的實戰方案，當場推翻教官周明的標準答案，全場震動。
雖然周明最後不得不承認林越說得有理，但麵子上終究是掛不住的。一個教了五年書的正規軍校教官，戰術水平被一個剛入伍沒幾天的貧民新兵碾壓，傳出去足以成為新兵營年度笑料。
這節課依舊是戰術實訓，場地換到了大型實景全息沙盤，全班分成若乾小隊，進行陣地攻防模擬推演。主講教官還是周明，隻是今天他看林越的眼神，明顯多了幾分壓抑的火氣與刻意針對。
“上節課，有人提出了一些……‘野路子’思路。”周明站在指揮台上，目光有意無意掃向林越，語氣帶著明顯的譏諷，“戰場不是空想，不是靠嘴皮子就能贏。軍部教材曆經千錘百煉，不是什麼阿貓阿狗都能隨便質疑的。”
這話一出，全班都聽明白了——明著罵野路子，暗著就是衝林越來的。
趙峰等人立刻會意，紛紛低頭偷笑，等著看林越被當眾收拾。
周明抬手激活沙盤，一片荒蕪的邊境隘口地形緩緩展開。
“今天課題：低地隘口堅守戰。標準兵力配置，敵方三倍數量，含輕型裝甲單位。按照教材標準戰術布防，限時三十分鐘，守住即合格。”他頓了頓，刻意點名，“林越，你上來，用我教的標準流程演示一遍。”
全場目光瞬間集中在林越身上。
這是明擺著的刁難：既要他按“錯誤”的教材來打，又要當眾看他出醜；一旦守不住，就可以罵他不服從教學、狂妄自大；如果打得僵硬難看，又能嘲諷他所謂的“實戰戰術”不過是紙上談兵。
“周教官這是故意針對啊。”
“讓他用自己否定過的戰術，這不坑人嗎？”
“誰讓他上節課太出風頭，把教官臉都打沒了。”
議論聲中，趙峰更是幸災樂禍：“裝，繼續裝。今天我看你怎麼下台！”
林越神色平靜，從後排起身，緩步走上推演台。
他沒有辯解，沒有頂撞，隻是淡淡看了周明一眼：“教官確定，要用教材方案？”
“少廢話！”周明厲聲嗬斥，“軍令如山，規則如鐵。讓你用標準戰術，你就用！違抗教學指令，直接記過，計入考核！”
“可以。”林越點頭，“那我就按標準流程演示一遍。”
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
他抬手落在沙盤操控台上，動作不急不緩，完全按照周明教的、教材寫的：三道前哨、中路集中重火力、兩翼輕甲協防、預備隊後置。
一絲不苟，分毫不差。
周明臉色稍緩，心中冷笑：算你識相。等會兒防線一崩，我再當眾問責，看你還怎麼狂。
推演開始三分鐘，敵軍按預設路線進攻，前哨輕微交火，一切“正常”。
第五分鐘，敵軍突然集中火力，猛衝中路——正是上節課林越點出過的致命場景。
按照教材方案，中路壓力瞬間爆表，防線搖搖欲墜。
周明立刻抓住機會，厲聲開口：“看到沒有？這就是戰場突發情況！你所謂的野路子根本沒用，隻有按教材穩紮穩打，才有機會……”
他話還沒說完，林越忽然開口，聲音平靜卻清晰：
“這裡，教材錯了。”
周明一愣，勃然大怒：“你胡說什麼！現在是標準推演，你敢中途篡改戰術？”
“我沒改戰術，我隻是指出漏洞。”林越指尖點在沙盤中路與左翼結合部，“這裡是地形凹陷區，教材要求布置固定火力點，但視野被遮擋，射界不足三成，還極易被敵方集火點名。”
他再點右翼：“這裡坡度太陡，輕甲協防單位上不去，機動路線被卡死，根本無法及時回援中路。教材標注的協防距離，是紙上數據，不符合實景地形。”
又點預備隊位置：“高地反斜麵，看似安全，實則視線被擋，無法實時觀察戰場，投放滯後至少一分二十秒。等預備隊趕到，中路已經被衝破。”
三句點穴，句句打在七寸上。
周明臉色瞬間漲紅：“一派胡言！這是軍部審定的標準教案，你一個新兵有什麼資格否定？”
“我有沒有否定，推演會說話。”林越語氣不變，“繼續按教材走，七分十二秒後，中路失守，九分鐘全隊潰敗，戰損率超過百分之七十。”
“狂妄！”周明氣得發抖，“我倒要看看，你怎麼把正確戰術說成錯誤！繼續推演，不準改動任何布置！”
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