那是一雙染匠的手，指縫裡還有洗不掉的靛藍色。而據布鋪掌櫃說，失竊的綢緞是淺色的月華錦，若用這雙手去搬，肯定會留下汙漬。
可案卷裡，沒有提到綢緞上有汙漬。
他舉手：“程大人，學生有一問。”
程府尹看他一眼：“講。”
“失竊的綢緞，可否查驗是否有染漬？張三是染坊學徒，手上常有染料，若他偷了綢緞，綢緞上應留有痕跡。”
程府尹一愣，看向衙役。衙役忙道：“回大人，查驗過了，綢緞乾淨，無汙漬。”
“何時查驗的？”
“案發次日。”
周文俊追問：“誰查驗的？可有記錄？”
衙役支吾：“是……是小的查驗的。記錄……記錄在案卷裡。”
程府尹讓人拿來案卷，翻看後皺眉：“案卷裡隻寫‘綢緞無損’，未寫明是否查驗汙漬。”
張三仿佛抓到救命稻草：“大人！小的那晚在染深色布料，手上全是靛藍！若偷了淺色綢緞，肯定染臟了！綢緞既然乾淨，就不是小的偷的！”
布鋪掌櫃急了：“也許是戴了手套！”
“搜贓時，可曾搜出手套？”周文俊問。
衙役搖頭：“沒有。”
案情有了疑點。程府尹重新審視案卷，發現還有一處漏洞——布鋪夥計說，那晚看見張三“扛著一個大包袱從後牆翻出”。可張三個子瘦小，三十匹綢緞至少有九十斤，他一個人能扛動翻牆？
程府尹傳夥計詳細問話。夥計越說越含糊，最後承認：“其實……其實小的沒看清臉，隻看到背影有點像張三……”
案子重審。最後查清真相——真正的竊賊是布鋪掌櫃的內侄，因賭債偷了綢緞，栽贓給隔壁的張三。栽贓後，他還特意把綢緞洗了一遍，去掉可能有的汙漬。
退堂後，張三跪地磕頭：“謝青天大老爺！謝這位小先生！”
程府尹看向周文俊，神色複雜：“你叫什麼名字？”
“學生周文俊，皇家書院實務課學生。”
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“實務課……”程府尹喃喃道，“今日若不是你細心，險些釀成冤案。”
他頓了頓：“周文俊，你可願意來開封府做一段時間的‘見習判官’？本官給你權限，查閱舊案卷宗，找出其中疑點。”
周文俊大喜：“學生願意！”
“不過，”程府尹正色道，“這活不好乾。舊案涉及各方，翻案會得罪人。你怕不怕？”
“不怕。”周文俊堅定道，“若怕，就不學實務了。”
回書院的馬車上，學生們興奮不已。
“文俊，你今天太厲害了！”
“那個細節，我怎麼就沒想到？”
“實務課真有用！要是咱們將來為官，也能這樣明察秋毫就好了！”
周文俊卻沒那麼興奮。他想著程府尹的話——翻案會得罪人。
實務不隻是技術，更是勇氣。看出問題需要細心，解決問題需要勇氣。
回到書院，嚴夫子等在門口。他聽說今天的事，臉色不太好看。
“文俊，聽說你今天在公堂上指手畫腳？”
“學生隻是提出疑點。”
“疑點是你能提的嗎？”嚴夫子斥道，“你是學生，不是官員！公堂之上，自有府尹決斷，你一個白身，逞什麼能？”
周文俊平靜道：“夫子，學生若看出冤情而不言，於心何安？讀書明理，不就是為了‘為生民立命’嗎？”
“你……”嚴夫子指著他，“你這是不守本分！”
“那什麼是本分？”周文俊反問，“閉門讀書，對冤屈視而不見，是本分嗎？明知有疑而不查，是本分嗎？”
嚴夫子氣得說不出話。
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