第35章：識字班，我當老師？

晰而沉穩，在寂靜的夜晚傳開。

“咱們都是‘兵’，是保衛國家、保護百姓的兵！認識了這個字，以後就能看懂咱們的旗幟，看懂上級的命令！”

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他從最貼近戰士們身份和生活的字詞教起，講解字義，帶領朗讀，並用木棍在地上比劃筆順。

他沒有照本宣科，而是結合戰鬥實例、日常用語，讓枯燥的文字變得生動起來。

起初還有些騷動的課堂，漸漸安靜下來。

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