那接下來我要叫一位同學上講台來解一遍這道題，看看大家掌握的怎麼樣。”
教室裡瞬間安靜下來，幾乎所有人把頭低下去。
有人在翻課本，翻得嘩嘩響，有人把筆帽擰開又擰上，有人盯著桌麵上的某一道劃痕出神。
她看著班裡基本上都低著頭，就知道大家掌握得並不怎麼樣。
她想了想，喊出名字：“薑明。請上台幫同學們解一下這道題，順便講講你的思考。”
薑明聽見自己名字的那一霎，心跳不受控製的出現了一絲輕微的波動。
隨即他站起來，麵色平靜地走到講台上，拿起一支粉筆。
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他幾乎不需要思考，很快就把題做了出來，步驟清晰，公式準確，每一步都落在該落的位置上。
寫完之後他退後一步，讓出黑板，沒有多說什麼。
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