學家有吃過什麼好吃的那什麼，還記得嗎？”
藤原徹把手放在膝蓋上，一副拘謹的模樣。
“炸雞和披薩，再遠我就不記得了。反正挺好吃的。”
“你那天開心嗎？”
“嗯，挺開心的。”
佐伯輕輕點頭，像是把這些都記在了心裡，然後很自然地換了個方向。
“那你覺得現在的學校怎麼樣？”
“還行。”
“喜歡現在的學校嗎？”
“喜歡。”
“藤原同學。”她的聲音放得更輕，“如果……我是說如果，有一天需要轉學的話，你會擔心什麼嗎？”
藤原徹低頭沉默半晌，手在膝蓋上握拳，又舒展。
一個恐慌於改變現狀的孩子該有的反應被他表演的淋漓儘致。
“我不想轉學。”
“為什麼呢？”
“因為學校、教室、每天上課的時間、放學走的路……都已經習慣了。”
佐伯沒有打斷。
“還有朋友。”藤原徹繼續說，“如果轉學的話，就見不到現在的人了。”
“你是指石田同學他們嗎？”
“嗯。”
“如果以後不能像現在這樣一起上課、一起玩，你會很難受？”
藤原徹點了一下頭。
“我不想失去現在的朋友。”
佐伯看了一眼手邊的卷宗，沒有立刻寫字。
她在判斷。
判斷這孩子剛才那些話裡，有多少是下意識的回答，有多少是說給大人聽的標準答案。
會不會有人在教唆孩子說謊。
可這種程度的試探，對藤原徹來說還不算什麼。
她又怎麼可能看得出來？
說喜歡體育課，這是真的。
說前幾天和石田玩得開心，也是真的。
欺負小孩也開心了一陣子。
說去過石田家，吃了東西，很好吃，同樣不算假。
隻是這些零碎的真實，被他拚成了另一種更適合擺上卷宗的樣子。
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一個有朋友、能適應學校、不想失去現在生活節奏的孩子。
佐伯最終還是露出了那種安撫性的笑。
“我知道了。”她輕聲說，“謝謝你願意認真告訴阿姨這些。”
佐伯在卷宗上記了兩筆，筆尖劃過紙麵細細的沙沙聲。
寫完以後，她沒有立刻翻頁，打量著藤原徹左側臉頰上那塊尤為紮眼的紫黃色淤青。
“藤原同學。”佐伯的聲音依舊很柔和，“你臉上的傷，是怎麼弄的？”
藤原徹抬手碰了碰臉，動作很隨意，像是這時候才想起還有這麼回事。
“回家的時候沒注意腳下，撞到電線杆了。”
“電線杆？”
“嗯。”藤原徹點頭，“晚上有點黑，我走神了，沒看清。”
佐伯在衡量這句話的重量。
在藤原花見提交的材料裡，明確指控了丈夫藤原誠一存在長期的家庭暴力行為，還對藤原徹動手，並以此為由申請了保護令。
如果藤原花見說的是真的，那麼眼前這個孩子臉上的傷就絕不是撞電線杆那麼簡單。
母親和孩子之間，必然有一方在撒謊。
“隻有臉上這一處嗎？”佐伯問。
“嗯。”
其實在藤原徹進來之前，佐伯已經先和學校的人談過。
聆聽教室的喜多老師知道藤原家的情況出了問題，所以在看見藤原徹臉上的傷時，也特地留意過他。
檢查過藤原徹身上，沒有傷口。
臉上傷口應該沒撒謊。
班主任竹內那邊給出的說法則更簡單一些。
成績很好，平時也算安分，是個很好的孩子。
佐伯把筆帽輕輕扣回去，又重新拿起筆，語氣慢慢轉向了另一個方向。
“那阿姨問問你家裡的事，好嗎？”
“嗯。”
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