我們，這個邏輯不成立，前後也不存在必然聯係。考進好大學，不一定就有好工作；有了好工作，也不一定能保住；沒考進好的大學，也不意味著人生就失去了光彩。
但為什麼我還是建議大家儘力去往一所好的大學呢？因為環境——你擁有什麼樣的師資來教授專業知識，你和什麼樣的人度過四年時光。即使人生的成就並不完全取決於大學的好壞，但在一個良好的大學環境中，我們能獲得更多的資源和機會，在未來有更多的選擇權。《納瓦爾寶典》中有一句：“人生早期有三個重大決定：在哪裡生活，和誰在一起，從事什麼職業。”納瓦爾.拉維坎特，是矽穀成功的創業家和投資人。
能進名校，總有能進去的理由：要麼聰明，要麼自律，要麼有資源，要麼運氣好。而不能進名校，也有很多理由，但可能隻有一個理由是積極的——自己不想去。
在名校裡，身邊的同學們通常都很自律，且出類拔萃。想象一下，畢業十年後，眾多知名企業的高管都是你的同學，那會是一種怎樣的體驗呢？如果你富有才華，那時必然會有所成就；即便才華較為普通，但隻要人緣好、為人值得信賴，那些同學也會給予你幫助和提攜。因為優秀的人往往會相互扶持、共同進步，就像英國威廉王子與凱特王妃是聖安德魯斯大學的同窗，前英國首相的內閣成員多數也是中學與大學同學。同學情、校友圈是一條極佳的人脈通道。優質的環境和圈子，讓自律更加容易，優秀也就自然水到渠成。
我的母校商學院在兩岸商界有著舉足輕重的地位，師資力量十分強大，校友資源也極為豐富。它還引入哈佛個案教學法，將哈佛商學院的經典案例用於課堂教學，以鍛煉學生的分析能力、決策能力等。在這裡攻讀MBA的兩年時間裡，我不僅接受了極為係統的知識教育，還學會了將理論與實務相結合。這完全得益於老師們深厚的教學功力。正如“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。我還結識了許多優秀的學長、學姐和同學。大家在學業上相互答疑解惑，在小組作業中分工合作，在課外的真實商業環境中也彼此互相支持。可以說，好的進修，投資回報率是很高的。
我念MBA的同學對自己前來進修有著大致四條期許：擁有學曆、增長知識、發展人脈、獲得機會。歸根結底，其實就是一個目的——希望在事業上有更好的發展。
然而，一年過去了，當我詢問幾位同學期許的實現情況時，他們的反應表明，貌似並不如入學時所期望的那樣順利。
對於以上幾項期許，“擁有學曆”相對容易，畢竟這隻是最基礎的部分。
關於“增長知識”，大家多多少少都學到了一些專業知識，且學到的程度與在課程中投入的用心程度成正比。不得不說，研究生的學習比本科的學習要精實得多，同學們的學習態度也更為認真。
尤其是對於名校學生而言，研究生課程都是以“認真到可怕”的態度在對待。而那些已有工作經驗後又回到校園讀研的同學，更是格外珍惜這段學生生涯。再加上職場經驗讓他們清楚自己哪些方麵的知識需要補足，從而能夠有的放矢地進行學習，所以專業知識的增長是必然之事。
至於“獲得機會”，通過長期觀察我發現，很多人覺得自己離實現夢想很遙遠，並非因為不夠努力，而是機會從身邊走過時未能認出它。那麼如何獲得機會呢？我的建議是：倘若你沒有慧眼，那就多去嘗試。要多做一些事，多認識一些人。因為你不知道機會藏在哪裡，多試可以增加獲得機會的概率，即便試錯了，也能學到東西。就像拍照片一樣，你拍了100張照片，總能找到一張滿意的。
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如果真的懶到隻肯拍兩三張，卻又一定要從中挑出媲美雜誌封麵的照片，那豈不是強人所難嗎？
對待“處事”，我們應該積極行動，以開放的心態去麵對各種可能，在嘗試中積累經驗，等待機會的降臨。如果能在日常生活、工作以及各種人際交往等事務當中去修煉自己的心性，不斷地在具體的事件中體悟真理、磨煉意誌、增長智慧，那就是一種修行了。
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