十年裡，他看著一茬又一茬的學生進來，背著《論語》《孟子》，學著做詩賦、寫經義，然後走出這道門，或中舉為官，或落第歸鄉。
他以為自己這輩子要教的、該教的，就是這些東西。
可如今，那些他爛熟於心的章句，那些他反複叮囑學生要揣摩的聖賢微言，在新考的尺子麵前，忽然就變得輕飄飄的。
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一股難以言說的不甘從他心底湧上來，像堵在胸口的棉絮，吐不出也咽不下。
難道他三十年心血澆灌出來的學問，在新朝的考場上，竟毫無份量？
可若他還守著舊日的教法，用不了三五年，承新書院的門前就會冷清下去。
可變又談何容易？
他不是不知道實務的重要，可他教了一輩子經義，自己也沒在縣衙裡磨過一天案頭。
這些書本裡讀不來的東西，是他這個山長也給不了的。
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