法，就是自己為材料，進行一個煉成類的非正規儀式。
為了完善方案，學者去往了偏遠的星球進行實驗，並以教學的名義，誆騙了很多寫作學生讀作備用的材料的年輕人跟隨自己。
學者一開始隻是拿動物練手，最後逐步走向囚禁無辜者的邪惡道路。
那顆星球除了儀式師及其學徒外，本來還有近百萬的本地居民，當學者因為無視聯盟法規而被星艦隊的人發現時，星球上隻剩不到五千人，其餘或被殺害，或因儀式失敗而異化為怪物。
哈代教授提高了聲音：“在塔斯隆特，每一屆都有人嘗試非正規儀式，成功者寥寥無幾，不少學生因此受到無法逆轉的傷害。”
宋逐雲不奇怪會受到無法逆轉的傷害，倒是覺得，單就居然有人嘗試非正規儀式還意外成功這件事，就已經足夠讓人感到驚訝。
而且塔斯隆特不愧是風氣寬鬆的大學，換了泰辰的話，絕對能直接把“禁止嘗試非正規儀式”給寫死在校規裡頭。
亨利・夏普忽然道：“曆史上，塔斯隆特大學一共有二十六人嘗試成功，這些學姐學長後來都進入了聖堂。”
哈代教授沒有否認亨利・夏普的說法，隻是進行了補充：“他們當年都是很有才華跟潛力的年輕人，就算儀式未曾成功，也不影響未來進入聖堂的命運。”
亨利・夏普嘴唇動了動又閉上，似有不忿，但也沒出言進行反駁。
哈代教授自然也不曾繼續糾結――每個學校有每個學校的特點，塔斯隆特大學沒有直接禁止一些危險的行為，是尊重學生們作死的權利，在課堂上反複提醒，是儘老師的義務。
單從生活環境評價，塔斯隆特比泰辰那邊要更繁華，但也更危險，不過宋逐雲也從學校論壇上得知，雖然大部分學生在畢業後都傾向於留在本地，但如果有誰覺得這裡不夠安定，打算在畢業後離開瑞星去東部別的星球定居，學校同樣十分鼓勵，甚至還可以通過申請發放一筆安家費用。
在這節課的最後，哈代教授布置了作業表示，到課程結束的時候，所有人都要上交一份固化了普通儀式的承載物，因為難度不算高，所以這次就不組隊，由個人獨立完成，學生們可以選擇製作課堂上學到的幾個儀式，也可以去圖書館查找資料，或者請教高年級同學。
本章節來源於𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
在說出不組隊的時候，宋逐雲聽見身邊的蘇菲娜鬆了口氣，顯然是十分緊張自己的學分。
――塔斯隆特大學比泰辰要自由得多，但顯然自由的隻是學習風氣，在成績要求上完全符合一個A類卡牌大學應有的嚴格態度。
除了大作業之外，所有學生還必須根據本節課的內容寫一份理論作業，作業以課本第三節 第四節為主，並且需要適當拓展。
理論作業的上交期限是下節課之前，也就是三天後。
宋逐雲一麵記錄老師講述的內容，一麵開始思考自己該選擇什麼樣的儀式。
對她而言，完成作業的主要問題不在難度上――塔斯隆特大學並不會幫學生出材料費用。
高級儀式需要的高級的材料，其價格也跟自身的稀有度成正比。
。費雜學蓋覆有沒然顯，裡件條惠優種各的予給學大特隆斯塔但，費學交上外另用不，生換交是為因雲逐宋
。所住的在現雲逐宋她下了問便順，園校下了逛她帶並，書看去雲逐宋了約就娜菲蘇，鬆寬挺排安程課的假暑
”。裡那道知我……嗎魚海色白在是來原“：下一了想娜菲蘇
。解了所有都場市規正非規正類各的裡城對，人地本特隆斯塔是她
。氣運看得但，少不上低價市比能時有，料材的取獲中本副從師牌卡些一售代也，介中作工是圍範業營要主的魚海色白
”。意留始開在現從以可，話的料材買想是要你“：娜菲蘇
。急著麼怎不並也她，長還間時束結程課離距，頭點了點雲逐宋
。館書圖了去雲逐宋著帶後最娜菲蘇，校學圈一了繞單簡
。水荷薄的鮮新杯一了下喝是像就，些一了醒清為更得變乎似己自得覺她，撫安了到受意之躁焦的藏潛中腦大，受感的特奇種一了生產雲逐宋，候時的之門進
”。等等憊疲，暈頭如比，況狀康健的通普些一解緩能也，況狀康健的者入進斷判來用，]門之師醫[是這“：娜菲蘇
