燁子/編著 6260 字 3個月前

第一章 《周易》之基本知識(1)

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爻象找到相關的卦爻辭所記錄的直接體驗,最後直接判定所要判定的事物。這種思維的基本原理是用了相似事物,應用相似辦法去判定與處理。

《易經》的直觀思維,是人類認識世界的初始階段,這種思維方式以事物整體外觀在頭腦中的印信為信號來體認事物,並以此種體認為借鑒再去審視和認識新事物。因此,思維過程直接以事物外在的表象為中介,通過新舊事物的外在形象,屬性、功能的對比進行判斷。這種判斷具有表麵性、簡單性,不能認識事物的本質,更談不上把握事物的發展趨勢。因此,直觀思維有很大的局限性,但它終歸是認識事物的起點與第一步,所以還是有價值的。

二是形象思維,這種思維方式是直觀思維方式的深化,它與直觀思維有共同之處,兩者皆以事物的形象為媒介。不同之處是直觀思維是以事物的整體印象去比照,衡量另外一種事物,具有整體平移之特點:而形象思維則不局限於事物的整體,它是通過對事物印象的再現、拆卸、組裝去體會事物中包含的道理,並創造出新意。

《易經》特別重視形象;認為形象之中具有深刻的蘊意,這些含義中有的難以用言詞表達出來,隻能體會,不可言傳,因此形象比言詞具有更強的蘊意和表意功能。

形象有兩類,一是客觀存在的自然事物的形象;二是人們用以表示事物的形象符號,如卦爻符、河圖、洛書圖等等皆為形象符號。

《易經》用形象去表達意念和義理,並在發展過程中,將形象思維推向新的層次的是《易經》的一些圖象,如《卦氣圖》、《河圖》、《洛書》、《太極圖》等,它們打破了原有《易經》的卦爻象的符號係統,用圖象去蘊涵和表述事物之間的關係,及其發展變化情況。從而在《易經》形象思維中演繹出一種特殊的形象思維形式,那就是《易圖思維》,這種形象思維,是指圖的不同部位、不同符號和其相互之間的關係、構想出事物之間的關係,以及由這些關係導致的事物發展變化的思維方式。例如“太極圖”,是在一個圓圈中卷縮著兩個黑白有別,首尾相銜, 環抱一起,充滿圓圈的魚,而每個魚的眼睛也是黑白不同,其中也充滿上述的兩條魚,以此類推,以至無窮,這個圖蘊含了人們的豐富想象與意念。它可表示圖的外

圈是整個宇宙:由於宇宙混沌一體,無邊無際,極而複返;循環無端,隻有用圓去表征,圓中黑白兩色可以表示天地分明,陰陽有別,一中有二,一分為二:魚眼中又是一個太極圖,以此類推,以至無窮,把外圈當作最大的太極。這樣以來,二魚環抱一體,大頭細尾,相銜相接,給人以首尾交替,遊動不息之感受,可以展示宇宙內部天地,陰陽運行不息,循環交替,如此等等,以一蘊萬,以靜製動。如果人們循其圖象引發思考,會生出各種體會和感受來,這正是《易經》形象思維的特征,這一思維方式對近代科學的研究。也是十分有用的。

三是“象數”思維方式,這是《易經》所特有的一種思維方式,它是以象(符號)和數字(嚴格說,也是符號)為媒介,去認識、推斷或預測事物及其發展變化的一種思維方式。它與形象思維不同,在於它借助形象思維的時候,總是伴隨著數的變化與關係,用象數合一的觀念去考察事物的變化過程與規律。我國古代人認為自然界的一切變化是遵照數的變化程序進行的,數的變化程序標誌著事物變化的趨勢和結局,對此,人們稱“氣數”。因此,推測事物變化方向與趨勢,則可通過數的演繹去進行。《易經》以象和數相互轉換去解釋爻卦象與事物變易的過程和法則。

8,3 5,10 4,9

河 圖 河圖數字量化圖

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