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"": "“把他們都壓在這些標本架上邊，還要在上麵再壓上幾層重物，這樣呢能夠讓他們壓得更加平整，到時候做成標本就會更好看了。”
“他還告訴大家呢，把這些壓製之後呢，就要開始更換這些紙，讓他們更快的吸乾水分。”
“一開始要每天更換，接著呢就是2~3天，更換一次就可以了。”
說到這的時候，教授就是提醒他們：“對了，這些表芯紙，你們都是可以把它保存下來，曬乾之後就可以下一次繼續用了。”
這樣就可以重複的使用，不會浪費，更不會讓大家花一些冤枉錢。
“原來是這樣啊，對啊，我還以為是每一次都要用新的呢！”
“嘿嘿，我還在想那做一個標本，這個工程量還是挺大的！”
“是啊，原來可以重複的！”
他們還以為想著，這麼多的工具，或者說是這麼多的紙，用起來又麻煩又昂貴。
說不定是沒有辦法去練手。
結果這一聽，原來都是可以重複使用的，那就可以讓大家一塊去滿足，也能夠把這些都做好了。
而且在這個時候，還有一個粉絲牽頭，告訴大家了：“不如咱們再做一個群唄，對呀，如果感興趣的人可以做一個標本群，咱們一會兒來買工具練手。”
他們這幾個人加在一起，就能夠一塊來采買，也能夠大家分別製作這些步驟，到最後也能夠把這些標本製作出來。
讓他們更加方便的去保存。
所以在這會兒就可以讓他們更有活力，更有激情的去做這個。
還有別人一起幫著監督互相合作，這麼做起來呢，就會覺得更有意思。
不會像一個人，做這些新的東西，很容易就會半途而廢，也會直接把這個拋到腦後去了。
這麼一說，大家夥自心裡頭的想法，就是馬上吻合了，而且都全部一致的認為，就應該這麼做。
他們又是開始商量，想著就好好的把這事規劃，接著再提上日程。
不過現在呢，還是要先聽教授怎麼說，包括到時候要把這些視頻和過程，都給他收錄下來再總結。
那麼大家夥就能夠去嘗試，也能夠根據這些製作的過程，一塊兒去學習了。
教授就是繼續的跟他們一起科普，告訴他們，這一下都是要把他的水分徹底的吸乾，還要把他們全部都弄好。
“等到這一些水分全部都弄清楚之後呢，就把它們貼到台紙上。”
“粘貼到台紙上麵之後，再封上一層半透明的覆蓋膜紙，這麼一來這個標準就做好了，而且也能夠保存更長的時間了。”
不會像大家製作的過程那樣子，很容易讓他們腐爛腐敗，甚至會發出一些惡臭味。
這可就是白白浪費了？
“原來是這樣誒，那這個聽起來還挺簡單的呀！”
“對啊，就是一直壓製它，把水分都吸乾，然後就可以直接製作了。”
“哇，看起來真是很簡單。”
網友們又是紛紛討論，還覺得這個方法，對他們來說，還真的是很方便入門，特別是方便大家夥把這些標本都製作出來了。
已經有不少的網友們是鬥誌滿滿，覺得回頭要去嘗試一下，看看具體是怎麼來做。
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而且他們做出來的標本又會是什麼樣子的。
教授在這時候說完了第1個方法，就跟他們來分析第2種。
“咱們剛才說了，這第2種就是原色複膜標本製作。”
“這個比起剛才的方法呢，會稍微顯得複雜一點，麻煩一些，不過製作出來的標本它的保存時間會更長，而且顏色會更加漂亮。”
這下就是所謂的有舍有得，而且各有取舍，就看他們自己，怎麼去安排和選擇了。
特別是用這個方法來製作的標本，它的範圍會更加廣闊一些，並不會隻單調的局限在某一個範圍裡邊。
選擇麵會更大，這會更方便他們去選擇。
直播間的網友們一聽，也是紛紛點到附和：“這倒是。”
“對啊，這從來都是有多大的碗就吃多大的飯嘛！”
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