拿出紙筆記下來。
顧念笙又接連說了幾個學院的方案,每個都能準確點出亮點和不足,說話條理分明,偶爾還帶點輕鬆的調侃,把那些學術術語說得跟嘮家常似的。
漸漸的,台下最初的看好戲和鄙夷,變成了驚歎和認真傾聽。
有人拿出筆記本開始記她說的要點,有人側過頭跟同伴小聲討論。
聖赫爾曼那八個學生更是目瞪口呆。
他們認識顧念笙不是一天兩天了。
這人在學院裡什麼名聲,他們比誰都清楚。
C班的,成績墊底,上課睡覺,考試全靠圖集,平時聊的都是些跟學習八竿子打不著的東西。
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