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"": "“前兩年我們這有一個女人女扮男裝，最後都快考上舉人了被查出來了。
後來聽說那女子回家嫁人了。
若是男子，恐怕現在已經入朝為官了吧？”
“這樣一說，的確有許多聰慧的女子，就因為不能參加科舉，從而被埋沒。”
“話又說回來，能讓女子讀書識字的人家有多少？
大家家裡基本都是供男兒去讀書，考功名吧，這些女子能讀到書本身就不容易。”
這些千年前的人們也不是傻子，不管在哪個時代，都有迂腐的人和思想開明的人並存。
有人不能接受這樣的道理，那就有人會接受。
“胡說八道，哪有女子讀書的道理！
聖人言，女子無才便是德。
世上出了一個大將軍，難道人人都是大將軍嗎？
再說了，大將軍是行軍，打仗厲害，又不是讀書厲害。”
“閣下所言在下認同，就是這麼個道理。
一個家庭能供養男兒讀書已經十分艱難，貴人們可能不知道筆墨紙硯有多貴吧。”
“這裡不是大將軍所在的那個時代，筆墨紙硯沒有那麼便宜。
家裡給女子請兩個先生，學上兩年就已經足夠了。”
讀書昂貴，不是人人都能讀得起的，說到底，說來說去，最後竟然說到了皇帝頭上。
大家不敢說，可心裡卻敢有想法。
若是皇帝像後世的那些君主那樣，弄個什麼義務教育，那不是每一個孩童都能上得起學，能認字會算數了？
能寫會算，就算去酒樓裡當個大掌櫃，那也是非常好的活計啊！
評論裡甚至有詭異的一瞬間安靜，大家會在想什麼呢？
而皇帝又在想什麼呢？
皇帝心中也有震撼，沒有想到，後世的教育竟然是那樣的一個結構。
後世竟然男人女人都可以讀書，並且人人都可以考功名，並且每個家庭都能供得起好幾個學子！
這說明，千年之後的那些人生活條件直線上升，不僅能吃得飽飯，還能養得起好幾個學子。
那個世界到底有多麼富庶啊！
作為皇帝，沒有人比他更想讓自己的國家強盛起來，皇帝忍不住沉思。
到底要怎麼做，才能讓大周也變得那麼強大呢？
不能讀書追究原因，下來還是人民不夠富裕，飯都吃不飽，別說讀書了。
“大將軍，朕，有一事想請教大將軍。
朕以大周天子的名義，懇求大將軍，可否傳授大周，如何製作更加低廉的紙張？
學子們讀不起書，筆墨紙硯太貴，這些又是消耗品，特別是紙。
若朕能求得你家中那些廁紙的法子，朕願意付出一切。”
皇帝忽然很鄭重的說道，真心實意的想要這個技術。
而身為皇帝比很多人看得更長遠，一眼就看到了最值得求來的是什麼。
是技術。
像那水龍頭的製作方法一樣，求來了之後，在大周，就能儘情的實驗，想辦法把它造出來。
為了自己的國家更強大，身為皇帝，有什麼不能低頭的呢？
想當初，薑紉秋不想去打仗，身為皇帝的他，不是沒有對薑紉秋說過軟話。
能屈能伸這一塊兒，皇帝向來是做的沒有心理負擔。
隻要付出幾句口頭上的軟話，就能達到自己的目的，那有什麼不能做的呢？
他可沒有什麼皇帝包袱，就算有，也隻會等目的達到之後再想辦法暗戳戳的報複回去。
眼看皇帝的姿態做的這麼低，觀眾們都驚訝了。
這還是他們印象中高高在上的帝王嗎？
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原來就算是萬人之上的皇帝也會有這樣虛心求教的一麵啊。
“這，這是聖上嗎？
聖上竟然如此——”
“這才是大周的好皇帝啊！”
“聖上為了天下讀書人，竟然能做到如此地步，實在是千古一帝，明君啊！”
“聖上聖明！！”
皇帝隻不過說出了一個請求，對方甚至還沒有答應。
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