劉燁 1765 字 2個月前

如何成為創造型人才

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之大的差異,如果我們從各種事例綜合分析就可以發現這是內因和外因作用的共同結果,具體地講內因有:

顧小失大,舍本求末,隻注意細節,不掌握根本。

過分相信現成的數字,以致不再作深入探討。

過分謹慎,即使有了新見解,也不敢獨持異議。太重麵子,以為多疑好問就是失禮非智。

固步自封,劃地為牢,自己握住自己。

不會由此及彼,舉一反三。

對自己過分自信,以為自己的總是最好的。

什麼是都循規蹈矩,附和多數,以為習慣就是真理,既成事實就是真理。

外因有:

過分強調競爭,使人以取勝為目的,反而忘記原先的目的就是為了創造。

沒有危機感,吃“大鍋飯”,依賴性強,失去豐富的創造力。

千篇一律,千人一麵的人格要求,窒息了各個創造性個性的發展。

嘲笑諷刺,使人不敢輕易行動或表示個人意見。

家長作風嚴重,使下級沒有自由發揮的機會。

現實主義思想太重,不存在幻想。

負擔太重,沒有機會激發生成靈感。

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個人心理上有三大阻礙創造力生成的絆腳石——畏懼,過分的謙虛和懶惰。

首先是畏懼

有畏懼思想的人,總怕犯錯誤,惹麻煩,因而領導者如果有什麼新的創意不必擔心會遭到什麼非議,大膽擺出來,同時還要鼓勵組織成員發揮創造力,提出新的見解和建議。

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