踏入普魯士王家軍校大門的那一刻，14歲的隆美爾才算真正見識到誌帝國軍官的成長搖籃。
這座位於柏林西南郊的初級軍官學校，是無數誌少年夢寐以求的殿堂，那規整的校舍，筆直的操練場，以及嚴苛的軍紀條令，無不透著普魯士軍隊的嚴謹、鐵血與崇尚榮譽的底色。
然而在光鮮的外表下，階級的壁壘依然是無處不在。
毫無疑問，學校裡麵的大部分學員，來自那些身份顯貴，生活優渥的容克貴族或是軍官世家子弟。這些人從小就出生在羅馬，能夠享受到別人無法的資源。對於他們而言，騎馬狩獵，在社交場合進退有據，禮貌應酬，不過是吃飯睡覺那般的普通日常。
至於像隆美爾這樣的平民少年，一無家世，二無祖蔭，沒有人脈資源，隻是憑著自身能力和不懈努力，了瓦爾特等人的舉薦而走天才少年的路線，繼而獲校的破格錄取，來到這片被容克貴族與軍官世家壟斷的王家軍校。
在這裡，身份與地位依然是無聲的標簽，是無形的圍牆。不過，這也沒有什麼，唯有勤奮和學業，才是他們安身立命的本錢。
隆美爾在王家軍校的第一位朋友，是海因茨·威廉·古安。
普魯士王家軍校屬於4年製，隆美爾因為通過了西克特少校的特別測試，還了西克特與格勒納的聯名舉薦，因而順利成為了二年級的插班生。
此時的古安已是三年級的高級班，兩人分屬不同連隊，日常隊列操練和內務作息互不乾涉，不過每周兩節的戰術研討課，卻總會坐在同一間教室。
毫無疑問，這是西克特教官針對優等生的刻意安排，屬於打破年級界限的重點班，也是未來戰爭學院和總參的後備生源。
古安比起隆美爾大3歲，出身東普魯士軍人家庭，父輩的軍旅履曆讓他自小便眼界開闊，其格局也遠超同齡學員。
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不同於多數沉溺貴族玩樂，固守傳統步兵戰術的子弟，古安性格剛硬，而且敢想敢闖，說話做事不計後果，有著打破常規的銳氣。
由於古安的家境一般，而且從沒有屬於自己的戰馬，因此他極少參與貴族子弟的消遣派對，課餘所有時間都用來鑽研武器裝備、機動行軍與兵種協同戰術，終日抱著各類軍事刊物，癡迷於顛覆傳統的全新作戰思路。
在最初的日子裡，古安和隆美爾之間的交集很少。
事實上，兩人都來自南誌地區，那是古安在巴登王國讀過書，而隆美爾自打出生就待在隔壁的符騰堡王國。然而一開始的時候，兩人的關係很一般，甚至可以說是有點糟糕，彼此都看對方不順眼。
一方麵，古安性格張揚，說話做事鋒芒畢露，遇事敢於爭辯，絕不輕易退讓。
於此對應的，隆美爾性格內斂，寡言少語，習慣於待在一旁靜靜觀察，三思而後行，常常旁人爭論不休的時候，他就是不動聲色的看圖推演。
因此在戰術研討課上，古安一直覺美爾為人木訥，遇事不夠果敢；隆美爾則覺安急躁冒進，行事太過激進。
兩人的性情三觀和行事風格都截然不同，始終保持著的距離，無人主動破冰。雖說他們二人也會被邀請，一同前往瓦爾特-科勒少校的別墅裡做客。
真正讓二人彼此認可，惺惺相惜的，是一堂山地追擊戰術的推演課。
那日教官西克特拋出經典戰術難題，要求學員結合地形，製定山地敵軍撤退後的攔截追擊方案。在場多數學員都沿用傳統戰術思路，主張集中步兵主力，沿主乾道全速追擊，依靠兵力優勢正麵合圍。
輪到古安發言時，他跳出固有的框架，提出一種全新的機動戰術：以輕型車隊側翼穿插，依托迂回路線快速突進，搶在敵軍主力撤離之前截斷退路，以速度優勢瓦解敵方陣型。
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