第23章 數學之美

數大題的過程都很繁瑣，我覺得用幾何意義會更簡單，所以我就把不等式兩邊看成兩個函數，一個曲線一個直線，隻要能證明曲線在直線上方就行，然後就想到了用凹凸性來放縮。」

「這個思路非常好，」李丹由衷地說，「特別是你選輔助函數這一步，正好卡在最關鍵的位置上，很厲害。」

她頓了頓，繼續說：「這樣吧，下節課你上去講一下這道題。雖然能聽懂的估計不多，但能給同學們開拓思維。」

吳熠自然不會拒絕。

李丹走回講台，而目睹這一切的林峰則像見鬼了一樣看著吳熠：「你用放縮寫出了這道導數題？」

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「嗯。」

「你英語一個月提升了四十多分？」

「嗯。」

「你等下還要上去講題？」

「嗯。」

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