紀晝先把書包背好。
“我坐車。”
程野看著她：“放學別亂走。”
“到了給我發消息。”
紀晝摸了摸衣兜。
沒有通訊器。
原身的兒童通訊器放在家裡，早上暈倒後沒人記得帶。
程野也想起來了。
他從手腕上摘下一隻黑色通訊環，調成兒童模式，扣到紀晝腕上。
“隻有三個聯係人。按這裡找我，旁邊是紀叔和陸姨。”
紀晝低頭試了試。
屏幕很小，通訊、定位和警報功能都在。
比一瓶營養劑值錢。
“先借你。”程野說，“別亂按。”
紀晝抬起手腕：“什麼時候還？”
程野已經往門外走了，聽見這句話又轉回來。
“等你自己的修好。”
“壞了嗎？”
“舊的定位不準，送去維修了。”
“什麼時候壞的？”
程野停在門口，回憶了一陣：“好像半個月前吧。”
紀晝看向腕上的通訊環。
半個月還沒修好。除非基地負責維修的人每天隻上一刻鐘班，剩下時間都拿去遛喪屍了。
程野被訓練教練叫走。
紀晝沒有繼續問。
司機將她送到文化樓時，上午第二節課已經開始。
讓您第一時間享受最新章節，請訪問𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄
基礎課程按年齡分成三個年級，紀晝原本就在二班。
隻是過去每天上完文化課，還要去參加額外的核心訓練。
從今天起，她不用再去了。
教室門口貼著課程表，上午識字、算術，下午學基地地圖、警報信號和基礎包紮。
內容很樸素。
學會以後未必能殺喪屍，至少能保證被咬前不會迷路。
司機敲了敲門。
講台上的老師放下粉筆，朝紀晝招手。
“進來吧。”
紀晝走進教室。
二十多雙眼睛同時看過來。
這些孩子大多認識她。
紀指揮的女兒，陸嵐留下的孩子，也是參加核心訓練裡唯一連續三年沒有覺醒異能的人。
基地不大，足夠讓一個八歲孩子擁有完整履曆。
”。吧坐個一選你，位空個兩有還麵後“，方後室教向指師老”。練訓心核加參再不起天今從晝紀“
。子桌張兩著空實確排後
。腕護的用練訓能異著放還角桌，課能體完上剛然顯，服練訓色紅的課練訓著穿孩女。孩女的尾馬高紮個著坐邊旁，間中靠張一
。她識認身原
。薇明孟
。能異係火，兒女的揮指副地基
。去喝來呼她對慣習也，之久而久，邊身在帶身原把便薇明孟，時地基到剛晝紀
。開拉子椅的邊旁把薇明孟
”。裡這坐“
。邊窗在子桌張一另
。地空的然自太不圈一出留她給，點一了挪外往都子桌的圍周，件零子電的開拆和書著堆麵桌的她。器聽助舊著戴耳右，白發得洗套外色藍，子孩的少多了不大晝紀比個著坐裡那
。裡道過在站晝紀
。背椅拍了拍又薇明孟
”。置位了留你給我“
。方地半一出騰桌空給，件零拾收頭低子孩的邊窗
。晝紀請邀沒也，頭抬沒尾到頭從她
。好挺
。謂所無來起看個一，去過她要個一
。了單簡得變子下一擇選
。去走排後室教朝，包書著背晝紀
