降罰於羿奡也,吾知之矣。”子曰:“既已知之,而何為是喋喋也?”知天者不言天,言天者吾懼其無以知人也。
雖然,夫子之不答,以待適也;未至於適者,且勿忘情於此也。天能宰之,君子能言之。君子以天之無言也,不言者喻之,而未能忘言者不知戒也。君子於是乎有言,使天下尚之也。能尚者尚之,不能尚者亦且示之以尚也。
不知有人道之當然,且使知有天道之不僭。不知有忠孝之致死而不辭,且使知有篡奪之求生而不得。天有時不必信,而君子信之。君子有所不庸信,而為天下信之。然則禹稷之有天下,天授之,尚德者予之也。羿奡之不得其死,天殛之,尚德者奪之也。彰善癉惡之權,君子代天而行其袞鉞。移風易俗之事,天且為君子而效其明威。但使為君子者不挾一有天下之心以希禹稷,不因一畏死之心以懲羿奡,則如適之論,亦惡可廢哉!
因是而見聖言之不易測也:有時而默,有時而語,即此事而或默,即此事而或語。於道皆然,而無一成之取舍。學者以意求之而不得,其敢易言天人之際乎哉!欲為君子者,姑勿言天可矣。
“子曰賜女以予為多學而識之者與”一章
以心受知者,聖有以通之也。
夫一以函多,而行乎多者無不貫,誠者聖人之本與!
昔者夫子達天人之致,儘心理之密,辨器數之繁,審治亂之變,知天下之知莫己若也,則知天下之求知者將以為知無方,而知之者不可以有方得也。故詰子貢曰:“女以予為多學而識之者與?”子未嘗不學,未嘗不識,而安能無疑乎?
夫天人之際不易徹,心理之會不易通,器數之殊不易別,治亂之幾不易察。觀於夫子之知各有據也,則意學夫子之知者惟其學識之未及,故所知之不逮也。故子貢對曰:“然。非與?”賜亦嘗學,亦嘗識,而何為不逮乎?是徹天人之際者有其原,通心理之會者有其真,別器數之殊者有其宜,察治亂之幾者有其實。雖天下之可知者無有涯也,而吾所以知之者統於一心,則所知者固不待逐物得也。故告子貢曰:“非也。予一以貫之。”
是何也?天有以貫於人,則人有以貫於天,天人迥而其相陟降者一也;理有以貫於心,則心有以貫於理,心理殊而其相感應者一也。
一物貫以一情,而一情貫於萬物,器數繁而情之各得者一也;跡同而其不相貫者則異,跡異而其相貫者則同,治亂變而道之貞觀者一也。
一者何也?自其以虛函天下之不齊也則曰中,自其以實體天下之不妄也則曰正,自其以心之動幾覺天下之固然者則曰仁,自其以性之定理辨天下之當然者則曰義。以要言之,則曰誠而已矣。故曾子曰:“忠恕而已矣。”以之而多學,以之而識,更何疑乎!
《集注》雲解見上篇一語,無人理會。
“子曰予欲無言”章
聖人之動人,動以誠也。
夫人之動也,不於其述。即以述而動,亦動以誠,非以言也。
蓋誠者天之道也。所感者誠之神,感之者誠之幾。誠不息於天下,故幾其無為,而信故神也。
天之道不能名言,以聖之德推之則曰誠。聖人之德不能名言,於誠之原推之則但可曰天。夫其不能名言者,豈徒夫人之不能哉?聖人亦無以自名,而但以天相示耳。無以為之名,則固不可得而述矣。
子曰“予欲無言”,而子貢曰“小子何述”?夫何待於述,則抑何患無述哉!子欲無言,終無言矣。
《書》者,古帝王之言也。《詩》者,作者之言也。《易》者,泰筮之言也,《春秋》者,史氏之言也。子以其誠立於讚說刪定之中,而帝王、作者、泰筮、史氏效其溫涼寒暑昆蟲草木之變,類聚群分,以昭其化。夫子固無言焉,乃小子無述而非無述矣。道法之垂,存乎《書》矣。貞淫之鑒,存乎《詩》矣。吉凶之則,存乎《易》矣,治亂之幾,存乎《春秋》矣。子存其誠以啟誦讀玩說之心,而道法、貞淫、吉凶、治亂應乎生長肅殺老稚榮枯之恒,以為善去惡,而成其質。非必言而後可述也。
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