賊似的進入了她的小屋。恰巧桌上放著一冊影集。我翻開看，見內中夾的全是同一個姑娘的照片，那是非常俊秀的一個姑娘，和歌碟《小芳》中那個姑娘幾乎一模一樣。也正如《小芳》那首歌裡所唱的——“一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長……”
我想那一定就是我的老師的照片無疑了。
我也弄不明白自己當時究竟出於一種什麼心理，揭下一張照片，又賊似的離開了那小屋。
老師洗澡回來之後，我見到她時心中有鬼很不自然。夏季裡，老師常到一處河灣去洗澡。村人們和同學們，都從內心裡情願地關照著她，從不涉足那一處河灣的兩岸。唯恐撞見她洗澡，驚嚇了她。
她問我：“你怎麼了？為什麼這樣看著我？”
是的，我是在呆呆地看著我的老師。我似乎第一次發現，我的老師的身材，是那麼的苗條又是那麼的豐滿。村裡沒有一個女人的身材能與我的老師的身材比美。我真希望她摘下假麵，顯示一張如照片上的她那麼俊秀的臉來啊！
而我自己的臉一紅，轉身跑遠了。
後來老師曾問我：“你偷偷地拿了老師的什麼東西沒有？”
我一言不發，但卻堅決否認地搖頭。
老師以後再沒問過我。我想，其實她當時已看出了我在撒謊。也許她願意變相地送給我她那一張照片……
一九八一年，我離開了我的學校，我的家鄉村，當然，也離開了我的第二個母親一樣的老師。實際上，那時我自己也成為老師了，幫我的老師教幾名小學一二年級學生……
A君講到這裡，拿起杯子喝了一口水，身體往下一縮，仰躺在床上，閉上了雙眼。仿佛不想再開口說什麼了。
我猶豫再三，還是將我心中一直難釋難解的疑團低問了出來：“你……究竟怎麼考上大學的？”
他的雙眼頓時睜開，受了侮辱似的回答：“奇怪。如果我不對你講那麼多，你肯定就不會這麼問我是不是？城裡人家的子弟考上了大學，最終成了博士，成了‘家’，似乎便天經地義，順理成章。而如我似的一個山野少年成了博士，成了‘家’，就應該被問個為什麼了？倒好像我當年反而會走後門兒或花錢買大學入門券似的？”
我笑了笑，辯白地說：“我沒這個意思。你明明知道我沒這個意思嘛！”
他又撐起身靠床坐著了，注視著我用輕描淡寫的口吻說：
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一九八一年高考已經恢複了，但我哪裡關心什麼高考不高考的。山外世界當年發生的滄桑驟轉，是不入我的頭腦的。而我的老師，卻一直從假麵後關注著山外世界十年河東十年河西的變化。
有一天她鄭重地對我說：“石頭，改變你命運的機會來臨了。”
我說：“老師，什麼機會啊？我的命運有什麼值得改變的啊？”
她就展開一份從山外寄給她的報讓我看，報上登著有關那一年高考的新聞。
我說：“老師，這和我有什麼關係？”
她說：“你應該去考大學。我對你已經有這個信心了，你也應該對自己有這個信心。”
我說：“我不去！”又說：“老師，我覺得我的命運已經很好了，根本不需要改變什麼了！”
我當時心裡的確是這麼想的。我由一個目不識丁的山野少年，變成了一位山鄉教師，得以陪伴著母親似的老師充充實實地度日，我真的覺得我的命運已經很好了。我是在老師的鼓勵、勸說和逼迫之下才報考的。老師為我湊足了食宿費。老師替我整理的行裝。老師佇立在學校門口，目送我下山，一直目送我踏上出山的路途。因為毫無負擔，我考得很輕鬆。我的誌願填的全是西南某大學，就是使我母親懷上我那個男人當教員的大學。這是一種說不太清的心理，隨你怎麼分析怎麼想都可以。幾天後我回到山裡，回到學校。老師一見到我就問：“考得怎麼樣？”
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