傳習錄下

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,何如?”

先生曰:“三子固有力,亦有巧。巧、力實非兩事,巧亦隻在用力處,力而不巧,亦是徒力。三子譬如射:一能步箭,一能馬箭,一能遠箭。他射得到俱謂之力,中處俱可謂之巧。但步不能馬,馬不能遠,各有所長,便是才力分限有不同處。孔子則三者皆長。然孔子之和隻到得柳下惠而極,清隻到得伯夷而極,任隻到得伊尹而極,何曾加得些子?若謂三子力有餘而巧不足,則其力反過孔子了。巧、力隻是發明聖、知之義,若識得聖、知本體是何物,便自了然。”

【譯文】

有人問:“孟子‘巧、力、聖、智’的說法,朱熹認為‘伯夷、伊尹、柳下惠三人力有餘而巧不足’,對嗎?”

先生說:“這三人當然有力,但也有巧。巧與力並非兩回事,巧也體現在用力之處,有力而不巧,隻是蠻力。以射箭來比喻三人:一個能夠步行射箭,一個能夠騎馬射箭,一個能夠很遠射箭。他們都能用力射到一定的距離,而射得中才是巧。然而能步行射箭的不能騎馬射箭,能騎馬射箭的不能遠處射箭,各有所長,這便是才力的局限有所不同。孔子則兼有三者的長處。然而孔子的‘和’隻能到柳下惠的限度,‘清’隻能到伯夷的限度,‘任’隻能到伊尹的限度,何嘗在三人的限度上多加了一些嗎?如果說這三人力有餘而巧不足,那就是說他們的力反而超過孔子了。巧和力的比喻隻是用來說明聖和知的含義,如果能夠知道聖和知的本意是什麼,便自然了然於心了。”

【二六六】

先生曰:“‘先天而天弗違’,天即良知也;‘後天而奉天時’,良知即天也。

”

【譯文】

先生說:“‘先天而天弗違’,天就是良知;‘後天而奉天時’,良知就是天。”

【二六七】

“良知隻是個是非之心,是非隻是個好惡。隻好惡就儘了是非,隻是非就儘了萬事萬變。”

又曰:“是非兩字是個大規矩,巧處則存乎其人。”

【譯文】

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“良知隻是個是非之心,是非隻是好惡。知道好惡就窮儘了是非,懂得是非就窮儘了萬事萬物的變化。”

又說:“但‘是非’這兩個字也隻是個大的原則,具體運用還是得因人而異。”

【二六八】

“聖人之知,如青天之日,賢人如浮雲天日,愚人如陰霾天日。雖有昏明不同,其能辨黑白則一。雖昏黑夜裡,亦影影見得黑白,就是日之餘光未儘處。困學功夫,亦隻從這點明處精察去耳。”

【譯文】

“聖人的良知好比晴天的太陽,賢人的良知好比多雲天的太陽,愚人的良知好比陰霾天的太陽。雖然在昏聵與明白之間有所區別,但是在能辨別黑白上則是一致的。即便在昏暗的夜裡,也能隱隱看得清黑與白,這是太陽的餘光沒有完全消失的緣故。在困境之中學習的功夫,也隻是從這點光明之處去精確體察而已。”

【二六九】

問:“知譬日,欲譬雲。雲雖能蔽日,亦是天之一氣合有的,欲亦莫非人心合有否?”

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】〇七二【

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