他們的人格，欣賞他們的優點，讓他們感覺到自己存在的價值，獲得人生中成功的體驗等。但是在實際生活中，這種精神的愛的需要往往被父母所忽視。
更遺憾的是，中國的父母總認為愛是不需要說出口的，父母們認為，我已經為孩子犧牲了那麼多，做了那麼多，難道還要不斷地說給孩子聽嗎？
這正是父母們認識上的一個誤區。孩子有強烈的情感需要，愛是打開親子溝通的鑰匙，對於孩子來說，他希望能夠時時刻刻體會到父母的愛，這會讓他更加喜歡與父母溝通。否則，孩子就會逐漸的冷漠起來。
對於中國的父母來說，由於社會文化的原因，直接表達愛比較困難，那麼，親子日記正好可以彌補這個問題。
（2）用日記來表現自己的教育思想。
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你可以把孩子成長過程中的所思、所悟都記錄下來，抓住孩子的亮點，突出一些重點問題的記錄。
父母教育孩子，不僅是幫助孩子成長的過程，也是父母不斷成長的過程。在孩子出生後，每個父母都是從對教育一無所知，到成為真正的實踐教育家。在這個實踐教育的過程中，缺乏教育理論的支持是許多父母的遺憾，而記教育日記可以幫助你隨時記錄一些孩子成長過程中的問題，幫助你進行反省，用更好的方式去教育孩子，與孩子溝通。
（3）用日記來教育“問題”孩子。
當孩子出現讓父母感覺難以教育的問題時，許多父母會先嗬斥孩子，進而回避問題，比如性教育。實際上，父母們也意識到許多問題是需要教育的，隻是難以說出口，既然如此，不如用日記的方式來表達，增進與孩子之間的溝通。
與書信相比，日記的敘述語氣更客觀一些。書信往往用對話的語氣來表述，而日記則客觀地描述事情和自己的心情，當孩子從第三者的角度來看待時，會更加冷靜地審視父母，審視自己。
（4）記教育日記要有耐心。
孩子長時間養成的壞習慣要想通過幾篇教育日記就徹底根除，那是不可能的。必須要意識到，要想讓孩子的思想上發生轉變，需要一個過程。許多事情的成功與失敗的差異，在於能否堅持。
3.給孩子寫博客
佐：“媽媽，車要加油，人要吃飯，人餓了還可以堅持，為什麼車沒有油就走不動了呢？”佐：“媽媽，你開快一點啊，快沒油了，開快點就會早點到。”佑：“媽媽，你開慢一點啊，快沒油了，開慢一點油省。”
這是一位媽媽在博客裡記錄下的關於一對雙胞胎姐妹的一個片段。她喜歡把孩子最真實、最天真的一麵記錄下來。“孩子今年上一年級，從她們上學第一天起，我就為她們寫博客，等她們大一點，就讓她們自己寫啦！”
這是一對雙胞胎的媽媽為他們寫的博客，在當今網絡盛行的時代，越來越多的家長開始為自己的孩子寫博客。記錄的是孩子日常生活的點點滴滴。
博客是一種很好的溝通交流方式。它除了具有書信、日記的優點以外，孩子更樂於接受。現在的孩子大都對網絡感興趣，有的還精通網絡。家長以這種方式和孩子交流，更加能夠拉近和孩子的距離，會讓孩子覺得父母也很“現代化”，覺得和父母有共同語言了。
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