【第36章 拚音與漢字簡化2】
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（具體內容和標題不符了，我改不了，還在研究怎麼改！應該叫帶古人圍觀我的現世生活！）
【在此之後，不少的中國知識分子也加入到這個活動中來，不過他們的目標並不是簡單的幫助人們學習漢字。】
【而是因為近代的中國遭受到一係列難以想象的欺淩，東西方之間的差距讓很多人對自己的文明產生了質疑，他們痛苦而又悲憤的尋找使民族沒落的原因。】
【有些人認為，正是因為漢字過於繁瑣、學習困難，才阻礙了科學知識，先進思想在中國的傳播。】
【於是有人搞了新的拚音標準——國語羅馬字，其目的是為了逐步取代漢字。
還有更為激進的一派，以瞿秋白為主，主張立即廢除漢字，直接漢字拉丁字母化。】
【主要當時漢字文化圈的國家積弱，不少國家都已經改了。日本的片假名、韓國的諺文、越南的國語字。】
天幕的語氣沉了下來，各朝各代的人也不由得安靜了幾分。
“這個近代是怎麼劃分的？！東西方又是怎麼分的？哪裡來的差距？怎麼就差距過大了？”
“怎麼就懷疑文明了？民族是什麼？怎麼就沒落了？”
“漢字是繁瑣，是難學啊！”
各朝各代一些沒讀過書的古人深感共鳴。很多時候，大部分讀書人每每說話，開口就是“之乎者也”。他們根本就聽不懂啊！
而那幫讀書人卻解釋說，他們的四書五經、典籍，甚至是話本子，皆是如此行文。
就連一些稍微識得文字、讀過幾本書的人，也會刻意說上幾句這樣的話，以顯示自己頗有學問。更別提官府發布的通告了，也是根本看不懂。為何大家就不能說得更加簡明易懂，讓人一聽就明白呢？
“這個科學知識、先進思想又是什麼？都是什麼東西啊？！”
“一個國家的文字，代表了這個國家的曆史，代表了這個國家的文明！”
“一旦廢除，豈不是讓我中華文明從此斷裂了嗎？”
“他們怎麼就要廢除了？！”
“廢除漢字？”
“瘋了吧！”
“何至於此，何至於此啊！”
孔子正與弟子行於道上，聞言腳步一頓，臉上露出極複雜的神色。他抬頭望天，許久沒有說話。
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而百姓們
“華夏比不過那些什麼聽都沒聽過的西方，這定然是當朝者昏庸！定是那清朝皇帝昏庸無道！”
“這礙著文字什麼事兒了！”
“拉丁字母又是什麼意思？”
宋元明清百姓：“日本不會就是倭國吧？”
秦漢百姓：“韓國是戰國時候的那個韓國嗎？”
“應該不是吧！應該是那什麼藩屬國吧？”
“那他們怎麼能用咱們以前國家的名字呢？”
“那個越南又是啥？是南越國嗎？後世叫這個名字嗎？”
“真的不知道，啥都不知道。”
“後世太遠了，你也別為難我了。”
其他朝代百姓：“那個清朝和民國到底發生了什麼？怎麼感覺他們都在發瘋啊？！”
“皇帝不要了，科舉不要了，漢字也不要了，是不是連儒學也不要了？”
“真的就就沒人管嗎？”
【一些有識之士也看出了問題所在。
比如，語言學家趙元任為了反對漢字拉丁化，寫了一篇文章《施氏食獅史》全文96個字，都是一個讀音shi。他後來還寫了一篇《季姬擊雞記》，都是一個讀音ji。
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