【第42章 比賽】
------------------------------------------
何雨水練琴練到手指發紅。
林婉清給她選的曲子是巴赫的《二部創意曲》,不長,但對手指的獨立性和樂感要求很高。何雨水練了一個多月,從一開始的磕磕絆絆,到現在能完整彈下來,但林婉清還是不滿意。
"這裡,這裡要輕。"林婉清指著琴譜,"巴赫的東西,不是彈響就行,要出線條來。你聽,這是兩個聲部在對話,不是一個人在喊。"
何雨水點點頭,重新彈。
何雨柱坐在客廳的沙發上,看著妹妹練琴。
他不懂鋼琴,但他會聽。這段時間每天晚上陪妹妹練琴,他聽出了門道——哪裡節奏不穩,哪裡力度不夠,哪裡情緒沒出來。他不會說專業術語,但他會說"這裡輕了""這裡快了"。
何雨水一開始還嫌他不懂裝懂,後來發現他說的都對,就不吭聲了。
"哥,你說我能拿第一名嗎?"練完琴,何雨水揉著手指問。
"能。"何雨柱說。
"真的?"
"真的。"何雨柱看著她,"你彈得比他們都好。"
何雨水笑了,但笑容裡帶著一絲緊張。
比賽那天是周六,在香港大學的陸佑堂。
陸佑堂是香港大學最老的建築,高高的穹頂,深色的木地板,舞台上擺著一架黑色的三角鋼琴。何雨柱帶著何雨水到的時候,禮堂裡已經坐了不少人——有參賽的孩子,有陪同的家長,還有幾個評委。
何雨水穿著王媽給她做的新裙子,淺藍色的,布料是何雨柱從中環的布行買的,王媽親手縫的。裙子很乾淨,很整齊。
其他參賽的孩子,有幾個是洋人女孩,穿著蓬蓬裙,頭發卷得漂漂亮亮,身邊跟著私人教師。還有幾個華人孩子,穿得也很體麵,一看就是有錢人家的。
何雨水站在何雨柱身邊,小手攥著他的衣角,有點緊張。
"哥,我有點怕。"
"怕什麼?"
"怕彈錯。"
"彈錯了也沒關係。"何雨柱摸了摸她的頭,"你就當在家裡練琴,台下沒人。"
何雨水點點頭,但手還是攥著他的衣角。
比賽開始了。
小學組一共有二十多個孩子參賽,按年齡分組,何雨水排在中間出場。前麵的孩子一個一個上台,有的彈得好,有的彈得一般,有的彈到一半忘了譜,紅著臉下去了。
何雨柱注意到,排在何雨水前麵的一個英國女孩,彈的是一首難度很高的奏鳴曲,手指飛快,力度十足,台下的家長們都在鼓掌。那個女孩的父親坐在第一排,穿一身西裝,看起來很有身份,應該是某個洋行的大班。
"那個女孩彈得好。"何雨柱低聲說。
"她學了五年了。"林婉清坐在旁邊,聲音也有點緊張,"雨水才學了不到一年。比技術,比不過她。但雨水的樂感比她好。比賽看的不隻是技術,還有音樂性。"
何雨柱沒說話,看著台上。
終於輪到何雨水了。
"下一位,何雨水同學,演奏巴赫《二部創意曲》。"
何雨水站起來,深吸一口氣,走上台。
她走到鋼琴前,向評委鞠了一躬,然後坐下,把手放在琴鍵上。
何雨柱坐在台下,看著妹妹的背影,心裡也有點緊張。
何雨水的手指落下去,第一個音彈出來了。
一開始有點緊,節奏稍微快了一點。但彈了幾小節之後,她慢慢進入了狀態,手指越來越穩,力度越來越均勻,巴赫的兩個聲部像兩條線,在她的手指下交織、對話、纏繞。
何雨柱雖然不懂鋼琴,但他能聽出來——妹妹彈得比在家裡還好。那種感覺,像是她把自己的情緒都融進了琴聲裡,不是在彈曲子,是在說話。
一曲彈完,禮堂裡安靜了一瞬,然後響起了掌聲。
何雨水站起來,向評委鞠了一躬,走下台。
她走到何雨柱身邊,臉紅紅的,眼睛發亮。
"哥,我彈得怎麼樣?"
"好。"何雨柱說,"比在家裡還好。"
何雨水笑了,笑得很開心。
。績成布宣來出後然,鐘分十了量商台後到退們委評,後之完彈都子孩有所
"——名三第組學小"
"。》曲意創部二《赫巴,學同水雨何——名二第組學小"
。柱雨何向看後然,下一了愣水雨何
。笑了笑,頭點了點她對柱雨何
。名一第是不。名二第
。曲鳴奏度難高是的彈,孩女國英的年五了學個那是名一第
。台下走,躬一了鞠委評向,狀獎過接她。了失消就快很但,望失絲一過閃上臉的水雨何
w t . p o o在盡節章說小新最
"。名一第到拿沒我,哥":說聲小她,上位座到回
"。了害厲很經已,名二第拿能你。年五了學她,年一到不了學才你",說柱雨何"。好很也名二第"
。樂不悶悶點有是還但,頭點點水雨何
。來過了走委評個一,候時這
。委評主的賽比次這是也,授教李的係樂音學大港香是他。雅儒很來起看,鏡眼副一戴,裝西的色深身一穿,人男的歲多十五個一是
。問柱雨何著看授教李"?哥哥的水雨何是你"
。來起站柱雨何"。是"
"。料塊是,子孩個這。的生天是感樂,練以可術技。的好最裡子孩有所的到聽天今我是,感樂的她但。短間時的學竟畢,缺欠有還上術技",說授教李"。好很得彈妹妹你"
。了亮子下一睛眼,話的授教李到聽,邊旁在站水雨何
。說柱雨何"。授教謝謝"
"。說該不該道知不,話句有我":說,柱雨何著看後然,眼一水雨何了看授教李
"。說請授教"
,賦天有妹妹你"