陳衝剛走到城門口的石墩邊，就聽見講武堂裡傳來張岩的嗓門，像破鑼似的，混著學員們翻沙盤的動靜。他低頭看了看石墩上攤著的花名冊，阿禾剛翻到“一期學員”那頁，朱筆描的名字還濕著，就順著聲音往破廂房走，破棉襖的下擺掃過牆根的青草，沾了點晨露，涼絲絲的。
張岩正站在沙盤前，袖口磨得起了毛，露出裡麵發黃的棉絮，手裡攥著把白石粒，代表銅馬的散兵，往臨丘城牆的模型上砸。“上次打張大眼，我們的長矛方陣為啥能贏？不是因為刀快，是因為齊！”他把白石粒撥到城牆根下，用指節敲了敲沙盤裡的荒地，“銅馬的人散得像一盤沙，衝過來的時候，前麵的倒下了，後麵的還往前擠，我們就蹲在第一排，矛尖朝外，第二排站著，矛杆搭在第一排的肩膀上，形成一道刺牆——你們看，這牆齊得像刀切，他們的鏽刀砍不動，馬蹄踩上來，剛好紮進馬肚子。”他話音剛落，坐在第一排的二狗子就舉起手，手裡攥著根削得尖尖的酸棗枝，當長矛用：“張老師，要是他們繞到我們後麵怎麼辦？上次我巡邏的時候，看見漳河灘的草深，能藏人。”
“問得好！”張岩咧嘴笑，露出一口黃牙，從沙盤邊撿起個木塊，代表騎兵，“這就是小六子將軍的活——你們步兵擺好陣，騎兵就從側翼繞，順著漳河的灘塗走，草深，不容易被發現，等他們衝到陣前，騎兵再從後麵殺出來，砍他們的後路，前後夾擊，他們不亂才怪。”話音剛落，小六子扛著長矛走進來，矛杆上媳婦纏的紅線頭晃得人眼暈，他嘿嘿笑，露出一口白牙：“對，上次我就是這麼乾的，砍得他們的鏽刀跟切瓜似的，不過你們要注意，繞的時候別弄出動靜，馬蹄子裹上破布，走的時候貼著河灘的柳樹走，不然驚動了鳥，他們就知道了。”
學員們嗡嗡地討論起來，二狗子趕緊在粗麻紙上記，字歪歪扭扭，但是每一筆都寫得特別用力，旁邊畫了個小小的騎兵符號。張岩又拿起個木塊，代表糧倉，擺在沙盤中央：“記住，不管怎麼打，首先要護著糧倉，糧是大家的命根子，丟了糧，打贏了也沒用。上次臨丘保衛戰，我們的長矛方陣擺得再好，要是糧倉被搶了，大家還是要餓肚子，這仗就算輸了。”他頓了頓，指著沙盤裡的荒地，“還有，打完仗要趕緊護著百姓翻地，不能讓莊稼被踩了，我們打仗，不是為了搶地盤，是為了護著地，讓大家有飯吃。”
下午的管理課，陳衝親自來上。他沒拿教材，就坐在課桌上，手裡攥著個棗木刻的工分牌，牌子上刻著“臨丘”，是王勤的編號。“今天不講戰術，講怎麼管兵。”他的聲音穩得像城根下的夯土，“你們以後當什長、伍長，管的不是拿刀的人，是拿鋤頭的人，是種地的人。一個合格的軍官，既要會打仗，也要會管兵。”他把工分牌舉起來，陽光照在木牌上，刻痕清晰可見，“這玩意兒不是紙片，是大家的飯碗。你管好了，大家就有飯吃，你管不好，大家就餓肚子，你這個軍官就不合格。”
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他從懷裡掏出張皺巴巴的紙，是用炭筆寫的軍法條例，邊緣磨得起了毛，是之前在伏牛山的時候就定下來的：“第一條，偷糧者，罰做十日苦工，屢犯者逐出；第二條，搶百姓財物者，直接逐出，永不錄用；第三條，出工偷懶者，扣工分，三次不改者，罰做苦工；第四條，作戰勇敢者，賞工分，優先分地……”他一條一條念，念到第三條的時候，目光掃過坐在角落的李懶——這家夥之前偷懶，翻地翻得淺，被老周罵過，現在低著頭，手指絞著破褲腿。陳衝沒點名，隻接著說：“之前有個叫李懶的，翻地偷懶，被罰做苦工，後來改了，現在編筐編得好，工分攢了不少，這就是管兵的道理——不是靠罵，是靠規矩，你讓他知道，偷懶就是餓自己，也是餓大家，他自然就改了。”
他又舉王勤的例子：“王勤老哥翻地翻得深，一天翻一畝二分，工分高，換的糧多，這就是激勵——你乾得多，就拿得多，乾得少，就拿得少，公平。你們管兵，就要公平，不能偏心，不能因為你喜歡誰，就給他多記工分，因為你不喜歡誰，就給他少記，那樣大家就不服你，隊伍就散了。”他問學員們：“這些條例，你們都背下來了嗎？”學員們齊聲喊：“背下來了！”他又問：“要是你們的部下偷懶，你們怎麼辦？”二狗子站起來，手攥著酸棗枝，指節發白：“按條例扣工分，然後跟他講革軍的規矩，講種地的重要性，讓他知道偷懶就是餓自己，也是餓大家。”陳衝點頭，說：“對，管兵不是管著他們聽話，是讓他們知道，聽話是為了自己好，為了大家好，這才是合格的軍官。”
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