了。”
“你這才幾天，哪看得出效果？”
“看不出來就不用報。”
“那遊戲機還讓不讓玩？”
“不報名就不能來。”
幾個家長臉色多少有些不好。
最後還是把孩子帶走。
鐘源也沒攔。
他把門外那張GG板摘下來。
重新寫了一張。
【空餘補習名額：十一。】
那十一個沒留下的孩子卻沒那麼灑脫。
有人站在門外看了半天。
有人磨著父親：“爸，我以後一定好好學，讓我繼續上吧。”
“我有零花錢，用我的零花錢上補習，行嗎？”
“讓我去嘛。”
可家裡不掏錢。
他們再想留下也沒辦法。
第一組拿了第一的小孩，背著包跑過來，在門口站了很久。
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最後還是被他媽叫走。
屋裡的幾個孩子正在寫作業，對同伴的離開都心有戚戚，又頗為難過。大家組隊競爭，剛剛建立的情誼就被拆散了。
隔壁飯館老板把這一切看在眼裡。
晚上沒客人的時候，他端著茶杯過來。
先往裡麵看了一眼。
四個學生。
何阿妹坐旁邊批作業。
鐘源正在黑板上講一道題。
老板等了一會兒。
才在門口喊：“小鐘。”
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