【對叛逆的青少年，捫心自問愛自己了嗎？表達愛了嗎？】
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一對夫妻突然來訪，是因為處在青春期的兒子，在外地就讀高中，卻不想與家人聯係。兒子不僅四個月不回家，還音信全無。夫妻到兒子的住處找人，兒子卻避不見麵，生活費隻能轉賬。
父親想要去學校找輔導老師幫忙，但他熟悉兒子的脾氣，如果兒子知道了他去學校找老師，肯定會鬨翻天，情況隻會更糟糕。兒子怎麼會如此呢？過去父母是怎麼管教的呢？通常會有其原因。
父母的不當回應打擊了孩子
父親娓娓道來，他說過去對兒子太嚴厲，常要求兒子在學習上一定要表現優秀。兒子本來表現不錯，但他上了高中後，成績突然下滑，自信心也被打擊。兒子從明星高中休學，生活上越來越脫序，常跟身為父母的他們起衝突，最後兒子到遠處去讀書了，也遠遠地離開這個家。
孩子如今的狀況，來自家長的對待。我最常問家長，當孩子成績不理想時，家長的回應是什麼？通常家長並不覺察，自己回應的方式，對孩子形成衝擊。孩子麵對低落的成績，又聽到家長的話語，想想孩子冰山各層次會有什麼樣的狀態呢？隻要畫出孩子的冰山，就一目了然了。
在家長的嚴格要求下，孩子的冰山各層次會如何流動呢？尤其當孩子成績下滑時，會如何看待自己呢？
渴望的層次應該會覺得：自己沒價值、不值得被愛、不接納自己。
自我的層次：我很糟糕。
我好奇：父親要改變嗎？身為家長的父母都說自己改變了，但是孩子似乎不原諒。
兩位家長共同來求教，他們究竟該怎麼辦呢？
如何表達愛，才能讓孩子接收到呢？
既然父母改變了，如何將他們的改變傳達給兒子呢？是否通過其他渠道，比如，發短信、寫信，跟孩子溝通呢？
父親說自己每天都發短信給兒子，但是兒子都“已讀不回”，甚至“不讀不回”。我問父親愛兒子嗎，父親說當然愛。那怎麼傳達呢？讓兒子知道他的愛，知道他改變了。
父親拿出短信讓我看，說明自己對兒子的一片愛，卻投入死水裡了，激不起一點漣漪。我看他發的短信都是早安圖、勵誌性格言，還有加油圖。
我作為旁觀者，設想自己是這位父親的兒子，我會有什麼感覺呢？其實，我感覺不到愛。
父親又在手機裡翻了許久，翻出他說的話：不要不接電話，天下無不是的父母，讀書要認真……
我不禁好奇地問：“哪裡傳達出了愛呢？”
父親困惑地說：“這些都是愛呀。”
愛不隻是認知，也不隻是期待，愛需要有“感覺”。
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扮演兒子的角色，探索兒子的冰山
我邀請父親扮演兒子，我將他的短信念出來，讓他設想兒子的狀態，逐一感覺這些文字，揣摩兒子的冰山各層次。父親恍然大悟，頻頻地說：“原來如此。”父親在扮演兒子時，體會到的兒子的冰山各層次：
兒子的感受層次：父親感覺到“厭煩、生氣、無奈”。
兒子的觀點層次：父親認為是“又來了，有完沒完”。
兒子的期待層次：父親認為是“可不可以不要再發這樣的信息了？想要自己清靜清靜”。
兒子的渴望層次：父親認為是“不值得被愛”。
兒子的自我層次：父親認為是“我很糟糕”。
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