麵。原則性是靈活性的基礎，靈活性是原則性的服務和補充。領導者率領部屬在改造世界的過程中，要善於隨機應變，不能拘泥於陳規陋俗，要因地製宜、因勢利導，根據客觀情況機動靈活地實施領導活動。這體現了領導者在千差萬別的事物麵前，發揮積極性和創造性，巧於完成各項工作任務的靈活性。作為副職領導，不僅要成為實現主官意圖的帶頭人，而且要成為主官開展工作的“謀士”。要深入實際調查研究，掌握第一手資料，做到謀實不謀虛。
張方平調和矛盾
西夏首領元昊歸順宋朝後，卻與契丹國有了矛盾，於是元昊就向宋朝請求不要給契丹首領封號。知諫院大臣張方平說：“為了得到一個新歸順的小國，而失去一個很久就友好相處的強國，這不是一個好的計策。最好給元昊一封詔書，勸他認真處理好西夏與契丹國的關係。如果他們的矛盾在早晨就解決了，那麼我們馬上就可冊封契丹。這樣西方和北方兩個國家都會跟我們和好相處了。”朝廷當時就采納了張方平的意見。
【智囊】 權衡利弊，是基於人皆有之的趨利弊害之心，對於某種行為結果的利弊進行全麵分析對比，使對方作出正確選擇，從而決定其行動。所以做事不能光憑個人的主觀推斷而應從全局出發。
我們在日常生活中，也都常在做這種因小失大的傻事。我們不是常因覺得東西便宜，所以就大量采購，以致用不完而浪費掉。我們不也常看到，人們為了爭幾秒鐘時間，而相互超車，因此而下車大吵，花上更長時間來爭論，因而終日對簿公堂的有之，而因而刀光血影相向，鑄成大錯，終身遺憾的也不在少數。我們不也常為了芝麻小事，和多年好友鬨翻，甚至於老死不相往來，卻還洋洋得意的嗎？夫妻之間不也常為了小事冷戰多日，而失掉家居樂趣還不自知嗎？如果把那些為了小利或貪一時這快，而賠上名譽、生命甚至靈魂的人，都一並算上那人數就更多得數不清了。因此，經路窄處，留一步與人行；滋味濃的，減三分讓人嘗。凡此種種，都提醒我們，千萬不能因為隻顧及眼前利益而忽視了長遠的利益，絕不能因小失大，而應該善於調和矛盾，緩解衝突。
於謙適戎
明永樂年間，歸順的蒙古人都被成祖安置在了河間、東昌一帶，他們休養生息，繁衍後代，但是卻驕蠻難以統治。適逢北方瓦剌部落的首領也先侵犯邊境，他們便乘機騷動，有幾次都要釀成變亂之禍。後來，朝廷將要發兵征討兩湖、貴州和兩廣的賊寇，於謙上奏成祖，請求派遣蒙古人中有名號的勇士，給他們豐厚的犒賞，讓他們隨軍出征。平息了賊寇之後，於謙又奏請皇上把那些人留在湖廣等地居住。於是幾十年來的積患，轉眼間便消除了。
於謙用的實質上就是郭欽遷戌之策，而又讓外人無法意識到，不虧是一個很好的辦法。
【智囊】 重用下屬，調動他們的積極性，為我所用，充分發揮他們的價值，既達到了自己的目的，又令他們乾勁十足，信心百倍，何樂而不為呢？
企業如何穩定人才？以事業的發展機會吸引和穩定人才，迎合人才自我實現的需求，給下屬開拓足夠的發展空間，創造足夠的發展機會，凝聚一批能人，促進組織的發展。
同時，要提供教育和培訓的機會。經營即教育，在以人為本的經濟時代，高度重視人力資源投資與開發已不僅僅是一種時尚了。所謂“工欲善其事，必先利其器”、“磨刀不誤砍柴工”，說明教育與培訓的極端重要性。美國管理學家達爾伯格提出：“公司能力的核心是圍繞公司選拔和培養人才的技巧和膽識。……不論內部的還是外部的勞動力市場，最理想的雇員是具有能力及勤學好思的人。學習過程正是開始於受雇之日。健康組織的雇員將把日常學習作為個人及公司成功的關鍵要素。”我們相信在人才開發上適宜的時間和金錢投入是一種立足於未來經營的投資。通過教育和培訓方式，企業進而幫助人才及員工進行職業生涯設計，努力使他們的職業成長與企業的發展目標及其實現過程協調一致，溶為一體，人才的流失現象將大大減少。
王晉溪獻計擒江彬
明武宗南巡回朝後，就一病不起。就在武宗臨終之際，首輔楊石齋已設下計謀擒拿江彬。可江彬所領軍隊卻有好幾千人，且都是他的爪牙親信，個個武藝高強。石齋擔心行動過於倉卒會引發兵變，但又想不出更好的辦法。石齋於是便向王晉溪請求策略。王晉溪說：“應給那些護衛皇帝南巡的士兵論功，並叫他們到通州去聽候賞賜。”於是江彬的士兵都到通州領賞去了，江彬遂被楊廷和順利逮捕。
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麟魯製巧夏大劉
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