毛澤東矚目的《二十四史》中的幾封“上書”
毛澤東讀《二十四史》，最喜歡讀人物傳記，而在人物傳記中又特別留意包括“上書”在內的可靠文獻，並給予獨到的評說。
在中國封建時代，政治文化的一個重要特點，便是文武百官向皇帝“上書言事”。早在秦漢時代，“上書”中便出現了許多奇文，此後歷朝歷代皆有佳作。毛澤東對歷代“上書”的作用及特點很感興趣。他認為研讀古代好的“上書”，從中可汲取政治智慧和歷史經驗，達到資政育人、古為今用的目的。在讀《二十四史》的過程中，毛澤東對其中若幹篇有代表性的“上書”，如李斯上秦王的《諫逐客書》、賈誼上漢文帝的《治安策》、馬周上唐太宗書、朱敬則上武則天書、姚崇上唐玄宗書等反覆閱讀，在濃圈密畫或與人交談中，發表了不少新穎獨到的品評文字。
“有很大的說服力”——毛澤東讀李斯《諫逐客書》
毛澤東於1959年年底至1960年年初，在讀蘇聯《政治經濟學》（教科書）時，曾談到《諫逐客書》這篇文章。他說：“李斯的《諫逐客書》，有很大的說服力。那時候各國內部的關係，看起來是領主和農奴的關係，每個家庭都有自己的戰車、武士。”
李斯（？—前208）是楚國上蔡（今河南上蔡）人，入秦之前，是荀子的學生。學成後，他徵求了老師的意見，選擇了入秦實現自己政治抱負的道路。他抵達秦國的時間，是公元前247年莊襄王剛去世、太子政（後來的秦始皇）剛即位的時候。秦王嬴政時年僅13歲，他尊呂不韋為相。呂不韋招緻賓客，就將新來的李斯納為舍人。這為李斯得以接近秦王創造了機會。李斯向秦王所獻之計為：“滅諸侯，成帝業，為天下一統。”這正是秦王要實現的目標。秦王先後拜李斯為長史、客卿，聽從並採納他的建議，對他很信任。
據《史記》記載：秦王嬴政十年（公元前237年），與秦接壤的東鄰韓國派了一名說客，是位水利專家，名叫鄭國，來到秦國，竭力建議在關中修一條長達300裡的灌溉渠（這條渠後來修成後，稱為“鄭國渠”，也叫“鄭渠”）。
這似乎是為秦國著想的，但其本意是想讓秦國把人力、物力投入這一大型水利工程上，拖住秦國，無力出兵東伐，所以根本上是替韓國著想的。
不久，這件事的內幕被捅了出來，秦國的宗室大臣們藉此大做文章，紛紛向秦王反映說，其他諸侯國的人來秦做事，統統有各為其主的不可告人的目的，都是壞東西，應該把他們一個不留地驅逐出去。一時“排外”的言行形成一股勢頭，秦王於是也下了“逐客令”。
李斯是楚國人，當然也在被逐之列。他的《諫逐客書》就是在這一背景下寫的。
李斯的上書，開頭回顧了春秋戰國以來秦國歷史上四個輝煌的時期：穆公用了百裡奚等人，稱霸西戎；秦孝公用了商鞅，變法殷富；秦惠文王用了張儀，擴大版圖；秦昭王用了範雎，奠定帝業。這些智謀之士都不是秦人，而是客卿，他們於秦是有功的。
接著，李斯又以帝王所好的珍寶美女來自四方所獻，不過隻在於“快意當前”而已，秦的目標應該是“跨海內，製諸侯”，沒有“術”怎麼能成？沒有人怎麼能成？如果“不問可否，不論曲直，非秦者去，為客者逐”，那就等於是損害自己、資助敵國的愚蠢舉動，“求國無危，不可得也”！
李斯的出發點是為秦國考慮的，就事論理，頗有氣勢，竟說服了秦王，撤除了已經頒發的“逐客令”。所以毛澤東讚賞這篇文章“有很大的說服力”。
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毛澤東在評價此文之後，為什麼又接著談到“各國內部的關係”這一層意思上呢？因為當時毛澤東正在讀蘇聯的《政治經濟學》（教科書），容易聯想到這方麵的問題；更重要的是，《史記》本傳在引了《諫逐客書》之後，介紹了秦王重用李斯，廢分封，設郡縣，完成了政治體製的改革，終於實現了“並天下”的目標，統一了全國。
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