的“生”字末筆拖得太長，尾巴翹出了格子。
一行字寫完，歪歪扭扭排在紙上，像一排站不穩的小人。
她舉起紙，對著窗邊的光看了看，又放回桌麵。
紙張翻到背麵，她重新落筆。
這回她寫得更慢。每落一筆，先在空中比劃一下，再按到紙上。
“陸”字的豎收短了，“念”字的比例好了一些，“笙”字的末筆也收住了。
字依舊難看，卻比前一行順眼許多。
寫字課老師走到她身旁，低頭看了看正麵，又翻到背麵。
老師從口袋裡拿出紅色記號筆，在那行字的右下角畫了一顆五角星。
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五個角，線條利落。
陸念笙盯著那顆紅星，愣了片刻。
村小的老師隻打勾和打叉，她從未得過五角星。
她把紙翻回正麵看了看，又翻到背麵，指腹碰了碰紅星的邊角。
下課鈴響了。
她把練習紙對折，再對折，折成方方正正的一小塊，塞進書包側兜，拉好拉鏈。
放學時，孩子們背著書包跑出教室。
陸念笙走在隊伍後麵，書包背在背上，左手拉著肩帶，右手垂在身側。
穿過通道，邁出校門，她習慣性地朝左邊看去。
老周平時把車停在左側第三個車位。
今天那處空著。
她的腳步停了半拍。
視線轉向右邊，一道高大的身影靠在黑色轎車旁。
深灰色西裝，領帶打得規矩，白襯衫袖口露出一截。
陸霆淵。
他右手插在褲兜裡，左手拎著一個油紙袋。袋子是暖黃色，上麵印著一隻卡通小雞，底部洇開一小塊油痕。
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。她給遞袋紙油將，來下蹲淵霆陸
”。雞炸過吃沒來從你，說媽你聽“
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”。嘗嘗“
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