【原序】
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我以前做性心理學的研究，前後曾經出過七本《研究錄》；讀到過這《研究錄》的人時常談起最好再有一本篇幅較少、內容比較簡括的書，來做一個引論。他們說，普通做醫生的人或青年學生，尋常的工作夠忙了，再要叫他們來精研熟讀大部頭的《研究錄》，事實上是很不可能的；何況，在他們看來，性心理學多少又是一種額外的學問而不是非讀不可的呢。不過，性的題目，就精神生活與社會生活的種種方麵看來，畢竟是一個中心的題目；到了今日，它的重要性也多少已經為一般人所公認，甚至於過分的受人重視。（1）
從事於醫學衛生的人要不加注意，事實上也有所不可能，他不能像他們的前輩一樣，把這題目擱過一邊，而還可以照常從事他的工作；即使他不擱過，而予以適當的注意，事實上也不至於受人批評，認為這種注意是不切題的或有傷大雅的。普通從事於醫學衛生的人固然都懂得一些性的解剖學、性的生理學和性的病理學，但就目前的需要而論，這是斷斷乎不夠的。
這一番讀者的見地我是很同意的。我一向覺得醫學衛生的教育，在這一點上實在顯得貧乏和空虛，不能不說是一個大缺陷，而這缺陷是很令人傷心的。五十年以前，當我自己學醫的時候，性的心理方麵的研究是完全沒有這回事的。在我的婦科學的教師的眼光裡，性的功能，無論是常態的或病態的，隻是純粹的體格方麵的事；當時隻有一件事多少還有一點心理的意味，就是，他們警告我們不要聽從生育節製一派的胡言亂語——隻有這絕無僅有的一件事，所以我到如今還記得。從那時候以來，我們總以為我們已經有很大的進步了。其實不然，我們有的進步都是很零碎的，這裡一點，那裡一點，要在任何國家找一些比較普遍的或顯著的進步，就不可能了。近在二十五年前，法蘭克爾（Fraenkel）就說過：“大多數的婦科專家實際全不了解什麼叫作性。”範·德·弗爾德（Van de Velde）以為這話到現在還適用。固然我們也得承認，我們如今也有少數很有榮譽的例外。近年來的醫科學生也對我說，他們在性功能的心理與生理關聯的方麵，和這方麵的容易因刺激而發生紊亂和變態，以及這方麵應有的衛生，他們一點也得不到教師的講解。近代的醫學校裡還是保留著不少的古代的迷信，而醫科學生所得到的待遇大體上也很像一百年前小學兒童所得到的待遇，那時，教師對他們真是恭敬極了，恭敬到一個程度，連植物學都不敢教給他們，植物不也有雌雄的嗎？
經過比較長時間的躊躇之後，我最後決定寫這本小小的手冊，現在算是完成了。我用不著說，這本書的用意，並不在替代我那七本較大的作品，也不預備就它們的內容做個總結。有人說過，那七本的內容大部分是講性的病理方麵的，那是一個錯誤。我敢聲明，那七本拙作和前人著作不同之點，就在它們能特別注意到性現象的常態。在這一點上，這本小冊倒是和它們相同的。以前有不少的變態的人到我這邊來商討他們個人的問題，我的研究經驗當然有一部分就用他們做依據，那是不錯的，但是主要的根據，還是我對於常態的男女的認識，我對於他們日常生活裡種種問題的認識。同時，我以前也再三說過，常態與變態之間，是沒有很分明的界限的；一切所謂常態的人多少總有幾分變態，所變的方向儘有不同，其為變態則一；同時，所謂變態的人也為許多基本的衝動所支配，和常態的人一樣。
有人很對地說過：“科學探討的目的是要把用實驗的方法所能表證的種種事實，用數學的符號表白出來。”我們距離這目的還很遠。我們目前所已達到的不過是第一個階段，固然也是一個必要的與有用的階段，就是，把性心理學看作自然曆史的一個部門。假使我們再想推進一步，則便有如弗洛伊德（Freud）所說的我們便到處可以遇見許多疑難的問題了；弗氏是一位很有造詣的性心理學專家，這句話是他畢生研究後的一個觀察，當然是很對的（弗氏語見《導論演講集》第二集的序言）。
因此，我對於這本小小的冊子不用說什麼抱歉的話，它是簡單的、概括的。也許因為它是簡括的，它更容易到達醫學界的讀者與學生的手裡。這本書原是為了他們寫的。不過，人人有性別，也人人有性的問題，這本書的對象當然也並不限於醫學一界。有一部分的基本的事實，是誰都應當熟悉的。我在這本書裡所能做的，不過是供給一些線索，好叫有誌於深造與應付前途更複雜的問題的讀者，知所問津，至於這些問題的本身，本書旨在入門，當然是無法充分加以考慮的。
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