第6章 圖書館邂逅·才華初顯第一節：圖書館日常
迎新晚會後的第三天，龍都大學圖書館。
清晨七點半，開館鈴聲剛響，李澤陽已經背著書包走進三樓的社科文獻區。他選了靠窗的位置——那裡光線好，視野開闊，能看到圖書館前的大草坪和遠處的梧桐大道。
書包裡隻有三樣東西：筆記本電腦、水杯、一本厚達八百頁的《高級宏觀經濟學理論》。這是經濟學院大四的參考書，他昨天剛從書店買來，準備一周內讀完。
係統賦予的“快速學習”和“深度理解”能力，讓他對知識的吸收效率遠超常人。但這不代表他可以不努力——相反，他更珍惜這種能力，要求自己不僅要記住，更要消化、思考、創新。
翻開書，李澤陽進入專註狀態。陽光透過玻璃窗灑在書頁上，他的目光快速掃過文字，大腦如同精密儀器般運轉：概念解析、公式推導、案例對比、理論延伸...所有知識自動歸類到已有的經濟學框架中，形成立體的認知網路。
三小時後，三百頁讀完。他合上書，閉目養神。腦海中的知識體係正在自動整合、重構，那些看似獨立的概念開始產生新的聯結。
“同學，這個位置有人嗎？”
一個輕柔的聲音在對麵響起。
李澤陽睜開眼，看到了林曉曉。她穿著淺藍色的針織衫，白色長裙，懷裡抱著幾本厚重的法學專著，馬尾辮鬆鬆地紮在腦後，臉頰被陽光染上一層金色絨毛。
“沒人，請坐。”李澤陽說。
林曉曉放下書，在他對麵坐下。兩人相視一笑，都想起了三天前晚會上的合作。
“那天之後，你的名字可傳遍了全校。”林曉曉壓低聲音，帶著笑意，“論壇上每天都有你的新帖子，還有人成立了後援會。”
李澤陽無奈地搖頭：“過幾天就消停了。”
“不一定哦。”林曉曉翻開自己的書，“我聽說校學生會文藝部想招你，好幾個社團也發了邀請。”
“我都婉拒了。”李澤陽說，“現在隻想好好讀書。”
“明智的選擇。”林曉曉點頭，目光落在他手邊的書上，眼睛微微睜大，“《高級宏觀經濟學理論》？這不是大四的教材嗎？”
“提前看看。”
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“你已經看到第三章了？”林曉曉注意到書頁的進度，“這書...很難的。”
“還好。”李澤陽輕描淡寫，“邏輯清晰，隻是需要多思考。”
林曉曉看著他，眼神裡多了幾分探究。晚會上的音樂才華已經讓她驚艷，現在發現對方在學術上似乎也深藏不露。這個李澤陽，到底還有多少驚喜？
兩人不再說話，各自埋頭看書。陽光在兩人之間流動，圖書館裡隻有翻書聲和筆尖劃過紙張的沙沙聲。
十一點左右，林曉曉遇到了難題。她正在寫一篇關於“啟蒙運動對現代法律體係影響”的論文，需要參考孟德斯鳩《論法的精神》的法文原版。圖書館確實有館藏，但她的法語水平有限，讀原著很吃力。
“唉...”她輕輕嘆了口氣，揉了揉太陽穴。
李澤陽擡起頭：“怎麼了？”
“這篇法文文獻，有些句子理解不了。”林曉曉把一本厚重的古舊書籍推過來，指著用鉛筆標註的一段，“特別是這段關於‘三權分立’的論述，和中文譯本有出入，我不知道哪個更準確。”
李澤陽接過書。泛黃的書頁上，18世紀的法文花體字密密麻麻。他掃了一眼，隨即流暢地翻譯：
“孟德斯鳩在這裡寫道：‘當立法權和行政權集中在同一個人或同一個機構手中，自由便不復存在。’但是下一句——”他指著另一行，“中文譯本省略了這句：‘因為人們會害怕這個君主或議會製定暴虐的法律，並以暴虐的方式執行它們。’”
林曉曉眼睛一亮：“原來如此！所以孟德斯鳩強調的是權力集中的‘恐懼效應’，而不僅僅是製度設計？”
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