【第6章 蘇小晴的心事】
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時間過得飛快。
轉眼就來到了開學後的第二周周五。
重生成小學三年級學生的我，方洛，比起之前要更加接受自己的身份了，已經是個成熟的小學生。
證據就是當下的自主性，放學回到家，我一件事就是走到客廳那本泛黃的日曆前看了一眼，非常自律。
九月中旬。
距離三年級的第一次月考，滿打滿算隻剩下半個月的時間了。
看著日曆上那個被爸媽用紅圓珠筆重重圈出來的日子，他們也很上心我的學習啊。
還記得前世在這個年紀，我腦子裡裝的不是街機廳裡的《三國戰紀》，就是乾脆麵裡集齊了多少張水滸卡；
可誰能想到，重生後的第一個嚴峻考核與生存目標，居然真的是把一場小學月考當成了頭等大事。
沒辦法，誰讓係統的任務卡在那裡，還說之後解鎖新模塊。
先看看考試範圍好了。
我回到書房，把三門主科的課本攤開在書桌上，開始盤算考試範圍。
小學三年級的第一次月考，覆蓋的內容基本就是開學前兩個單元。
語文：前兩個單元以寫景和敘事為主。
重點課文是《我們的民族小學》、《金色的草地》和《爬山虎的腳》。
題型無非是看拚音寫詞語、形近字辨析（比如“瓣”和“辮”的區分）、多音字組詞，外加課後要求背誦的優美段落默寫。
最後是一篇三百字左右的記敘文。
再然後就是作文，就寫「雨夜我感冒了我的媽媽抱著我」好了，雖然我大可以秀一下文筆，但是還是低調好了。
數學的話。
目前到了涉及毫米、分米、千米與噸的單位換算，以及三位數的乘除法。
這一塊的難點就在於帶單位的混合計算和逆向思考的應用題。
當然，對我來說沒壓力。
英語則是剛起步的萌芽階段。
內容局限在第一單元和第二單元的打招呼（“Hello, I'm Mike.”）、文具類單詞（pen, pencil, ruler, eraser）以及簡單的顏色識別。
考試基本以選出不同類單詞和聽力基礎選擇為主。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
理清楚後，我原本就沒有壓力的壓力，變得更加少了。
小學三年級的生字詞和成語信手拈來，除了一些需要背誦的段落；
英語方麵，勉強過四六級、加上工作後偶爾看外文郵件的詞彙量，在這群剛把“B”念成“逼”的小學生堆裡完全是降維打擊。
但要符合普通九歲孩子的水平，我想我還是得翻翻課本，免得月考作文直接拽出一串商務英語短語把英語老師嚇出心臟病。
至於數學……那真純粹是公海炸魚了。
我給自己定的複習計劃極其樸素。
既然不想顯得太敷衍，那就每天花時間把配套練習冊上的「單元綜合測評」和課後習題寫完。
做完這些就算大功告成。
至於正兒八經的複習？完全沒那個必要啦。
這才小學三年級。
想完這些，客廳的門鈴突然叮咚叮咚急促地響了起來。
“方洛，是你同學來找你了！去開門！”廚房裡正在切排骨的我媽扯著嗓門喊道。
我隻好放下筆走過去打開防盜門。
門外站著一道精瘦的身影。
蘇小晴穿著藍白相間的短袖校服，下裝也是短校褲，露出一雙曬成健康小麥色的小細腿。
她懷裡抱著一本卷了邊的數學大霸王練習冊，額頭上滿是細密的汗珠，劉海被汗水打濕。
“方洛……救命！”
她一見我，整個人像抓住了救命稻草一樣，垮著一張小臉：
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