好的人”，這就是借母親的話來表達對你的愛情，並提高你的信心。不過，如果過於頻繁借用母親的話，則是有嚴重的“母雲亦雲”的稚氣，可認為她精神上尚未斷奶，依賴心很強。
在平日的生活中，如果你留心觀察小孩子，你往往會聽到這樣的話：“我向媽媽告你”或“爸爸說，不聽話的孩子是壞孩子，你不聽話，你不是爸爸的好孩子。”孩子也學會了借用父母的話來提高自己的權威。特別是在學校裡，老師說的話似乎是“至理名言”，具有絕對的權威性，因此，借用老師的話就成了普遍現象。比如，學生甲回到家裡，正遇到其父親與朋友聊天，談到了關於空氣汙染的問題，他父親認為空氣汙染是由於現在地球上工廠過多，排放的廢物也增多，增加了汙染性。並且，工廠排放的廢氣直接進入大氣層，加劇了汙染度。這時，學生甲插話道：“大氣真正的汙染是因為人排放的二氧化碳增多，而吸收二氧化碳的東西諸如樹木卻在急劇地減少，造成比例失衡因而汙染了大氣。”他父親驚訝地問是誰說的，學生甲自豪地說：“老師講的。”姑且不論老師講的對與否，單就甲說話的神氣就可知道，他對老師說的話多麼崇拜。
當然，事情從另一方麵來說，愛使用借用語的人，往往也表現了其自信心不足，並且在某個問題上缺乏獨見，需要借用名人的話來證明自己。
此外，還有些人喜歡在說話的時候搬用僻詞拗語，令聽者感到困擾，藉此表現自己有學識。另有些人則剛好相反，是以這些人們難聽懂的詞語，作為保護自己心理弱點的擋箭牌。正如在演講的時候，如果你講得簡單明了，聽眾往往會通過自己的思考提出一些問題，要你當場解答；如果你講的內容並不複雜，卻故意堆砌很多深奧的詞，讓聽眾聽得莫名其妙，這就等於給聽眾設置了提問題的障礙，達到了自己迴避提問的目的。其實，這剛好暴露了自己的自卑，深感自己的智能未能達到信手拈來、運用自如的境地。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
3.敬語是心靈的潤滑劑
技巧總結
恰如其分的敬語是維繫人際關係的重要角色，過度的恭維話反而表現出一種戒心、嫉妒、諷刺或敵意。
在人際交往中，最能表現心理的語言是敬語。要圓滿地過社會生活、維繫良好的人際關係，就不可忽視敬語這一重要角色。它是心靈的潤滑劑。在一般人的觀念裡，能使用敬語似乎是最妥當的，多半不會出什麼問題。然而，確實也有些人，並非對敬語無知，而是刻意堆砌一些過度的敬語，讓人懷疑此人心中可能有某種企圖。
若是相互都很隨便的關係，當然就不需要使用敬語。如果在相當親密的夥伴中，突然出現了敬語，那就要注意了。一位朋友曾對我說，當他的妻子開始說些非常客氣的話時，表示他的妻子陷入了非常糟糕的心境。這是他從若幹次莫名其妙而又痛苦的經驗中摸索出來的。
我觀察了若幹人後發現：“恰如其分的敬語是維繫人際關係的重要角色，過度的恭維話反而表現出一種戒心、嫉妒、諷刺或敵意。”
湯姆太太和約翰太太本是十分親密的夥伴，兩人平時無話不談，兩家來往也很頻繁，但不知什麼原因，兩人之間出了隔閡。一天，湯姆太太說：“哎呀！約翰太太，您真是太幸福了，女兒白白胖胖的真漂亮，先生是建築業的知名人士，卻每天回家吃晚飯。約翰太太您真讓人羨慕啊！您是如何調教先生的，能不能傳授一下呀？”
這段話足以表明湯姆太太此時的心境，它讓人聽了起雞皮疙瘩。這段讚美詞，其真意竟與表麵的言詞大相徑庭，它也可能表示的是輕視，也可能表示的是嫉妒。人們常說：“語言是衡量溝通雙方心理距離的尺度。”尤其是令人感到見外的敬語，不僅會在無意中將彼此的距離拉開，更有防範他人侵犯的功能。
人們常說，某地區的人說話很客氣，但這隻是其中的一麵，而另一麵往往說明這個地區的人有強烈的排外意識。因此，外國遊客覺得日本人很有禮貌，從反麵上看，即表示日本人不易與外人融洽相處，所以給人冷淡多禮的表現。
。步地的化體一到達以藉，離距無已此彼得覺方對使，感密親加增要是就的目其，便隨話說，切親常非方對對然突會，時象對的取獵到找子公花花。望慾的風上佔有是就也，中心的方對入侵話談借想能可也，人的話說氣口的便隨以意刻，說來過反。意敵和心戒著藏隱心內是就，感卑自麼什有他是不若，氣客很都詞用終至始從方對，中談交的入深較比在方雙果如
點重說就口開能才，快得轉維思.4
結總巧技
。義意導指的定一有往交其與何如己自來下接對，態動維思的人此探窺能中語考思的用所話說人個一從
。係關密親立建易容較也，往交人類這與，麵方一另。快愉、鬆輕地當相會，天聊、話談人類這與。貫連有沒，懈鬆緒思其示表，人的詞類這現出繁頻中話說。繫聯後前的象對考思示表，等”有還“”來下接“”後然“，如比，類一的”dna“中語英於當相，詞接連屬多語考思
。淵深的言語他入滑己自意注時隨要，時話談他聽或往交人類這與。人的眾聽製控易容是他，說以可此因，論結的他受接而從，考思式模言語的他應順全完會就中覺不知不，緒思的己自理整去上跟易容不很眾聽般一，轉個幾好了打經已路思他示表即，”是但“次幾現出複重中話說人個一果如，確的。號綽的”是但“了封受而此因至甚人些有，禪頭口類這”……呃“或”是但“現出，時講演或會開在常經物人大些有，過意注你許也。現表的強較性論理和明聰是謂可此因，序有理整而從，緒思種各著點檢常經中腦大，據論和況情的反相了到慮考，時同的點觀或象現個一明說在，強較比多力考思人的詞類這用常。折轉的路思示表更，用作的下啟上承有具僅不，樣一”dna“和詞接連種這，等”而然“”是可“”是但“如，詞類一的”tub“中語英於當相有還，地對相
