第35章 大本堂(上)大本堂設在皇城東側,是朱元璋專為太子與皇子們讀書,辟出的一處所在。
次日清晨,常森換上一身青色襴衫,由內侍領著,照舊踏進了這座天下最金貴的學堂。
堂內寬敞明凈,案幾整齊列著,牆上懸著先聖先賢的畫像,案上筆墨紙硯一應俱全,熏著淡淡的書香與檀香。
太子朱標居於首座,諸皇子按齒序分列,再往後是幾位勛貴家的伴讀子弟。
常森的案幾仍在靠後、卻能清楚聽見講授的位置。
他剛落座,斜前方的朱棣就回過頭,沖他挑了挑眉,做了個“你果然來了”的口型。
常森含笑,微微頷首。
昨日才在大婚禮上拿“國舅爺”三個字打趣過他,今日進了大本堂,這位四殿下倒沒真把他當什麼國舅,還是從前那副模樣。
這樣反倒自在。
~~
不多時,一位鬚髮半白、清臒儒雅的老者,捧著書卷緩步走了進來。
正是當朝太子師,名滿天下的大儒,宋濂。
堂內眾人,齊齊起身行禮。
“學生,見過先生。”
“坐。”
宋濂聲音平和,卻自有一股讓人肅然的力量。
他這一日,講的是《大學》裡治國平天下的道理,引著引著,便從書卷落到了實處。
“諸位殿下,今日老夫出一題,你們各自思量。”
“古之君王治國,有人說,當以德化為先,仁者無敵;也有人說,當以法度為先,明刑弼教。”
“老夫問你們,這治國,究竟是先立德,還是先行法?”
~~
題目一出,堂內先是一靜,隨即,幾隻手先後舉了起來。
宋濂先看向首座的朱標。
“殿下,你是儲君,你先說。”
朱標起身,神色溫厚,從容而對。
“回先生,學生以為,治國當以德為本。”
“百姓如水,君德如源,源頭清,水流才清。君王躬行仁義、體恤萬民,百姓自然心悅誠服、風行草偃。法,不過是事後的懲戒,是末端;德,才是收服人心的根本。”
“秦任刑法,二世而亡;漢文景恭儉仁恕,才有文景之治。這便是重德與重法的分別。”
一番話,溫厚中正,宋濂滿意地點頭。
“太子之言,得仁政之要。”
朱棣卻有些坐不住,當即起身,英氣勃勃地反駁。
“先生,學生不敢苟同!”
“如今四海初定,人心未一,北邊還有殘元,草野間還有豪強。若一味講仁德、行寬縱,沒有嚴明的法度立威、鎮住那些奸頑之徒,仁德,就是一句空話!”
“學生以為,非常之時,當以法度為先,把規矩立起來、把威嚴立起來,讓人不敢為惡,而後,才談得上教化!”
兄弟二人,一個主德,一個主法,各執一詞,堂內的氣氛,一下子繃緊了。
朱樉抓耳撓腮,顯然沒繞明白;朱橚低著頭,不敢言語;心高氣傲的朱棡,則冷眼旁觀,等著看誰出醜。
宋濂的目光,緩緩掃過堂中,最後落在了末席的常森身上。
“常森。”
“上回論文景之治,你說四殿下講的是守天下的骨頭,養民是血肉,二者缺一不可。”
“今日老夫換一個問法。”
“這德與法,又孰先孰後?”
~~
唰的一下,滿堂的目光,又聚了過來。
請訪問ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ獲取最快的章節更新
朱棣更是扭過頭,眼神裡寫滿了“我倒要看看你這回怎麼說”。
常森緩緩起身,先朝宋濂一揖,又朝朱標的方向,微微躬身,開口先把太子,穩穩捧住。
“先生,學生以為,太子殿下說仁德為治國之本,是萬世不易的至理,學生深以為然。”
朱標溫和地看了他一眼。
捧完,他才不疾不徐,補出自己那半句。
”。後誰先誰是不並許或,法與德,想膽鬥生學是隻“
”。方比的淺粗個打生學“
”。了蹋糟稼莊片這、土水片這把人讓不,兔野豬野著擋,笆籬的實結圈一那邊田比好就,法;心人著養也稼莊著養,厚深潤溫,土水的裡田比好就,德“
置設
體簡體繁
”。的空、的死是笆籬那,生不草寸樣照裡地,笆籬圈一有光,土水好有沒“
”。淨乾蹋糟被能也間之夜一,稼莊的壯再、土水的好再,笆籬有沒是若可“
。穩極得收,句一字一,頓了頓他
”。之持以法,之安以德要,國治,為以生學以所“
”。久長不治都,下天這,個一哪了缺,剛一柔一,外一裡一,序秩守個一,心人安個一。骨筋是,上令政的夕一朝一在落,法;子裡是,裡心的民萬與王君在立,德“
。瞬一了靜內堂,下落音話
~~
。節擊連連,鬚鬍著撫,了亮地倏,眼老的數無人閱雙那,子身了直坐地猛濂宋
”!之持以法,之安以德個一好!好“
”。承相脈一是倒理道,同不法說。比來笆籬與土水拿又日今,肉血與頭骨說你回上“
”。用去處一到放,剛與仁這把麼怎著想總卻你,剛其得子皇四,仁其得子太“
。重不謂可不,價評這
。分幾了濃更意之賞欣,裡光目的森常看,頭點笑含標朱
。去回放態姿把,身躬新重,色驕露不點半卻森常
”。了笑見生先、們下殿讓,方比個打亂胡,慧牙的下殿四與下殿子太拾是過不生學,讚謬生先“
。服舒都誰讓得出都,頭風出連,露分三,藏分七
。了快痛不卻,棣朱的方前斜可
。舍肯不都邊兩是又,法德起論日今;去下得活民邊讓要說邊一,打要說邊一是便森常,邊守論回上
,罪得不都頭兩、捧都頭兩,泥稀和像得滑圓,話番這森常得覺總,著擰頭眉他