明公之手。”
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*顯度量、攪亂局、探虛實…*桓溫緩緩靠回椅背，手指無意識地敲擊著案幾。郗超的分析如同抽絲剝繭，將利弊得失清晰地呈現在他麵前。確實，殺一個陸昶容易，但之後呢？除了出口惡氣，得罪可能存在的隱秘勢力，讓王彪之偷笑，似乎並無太大好處。而留下他，反而能下活一盤更大的棋。
“故而，超以為，”郗超見桓溫意動，適時拋出具體策略，“不若變被動為主動。由明公或屬下代筆，以大將軍府考教賢才之名，行‘壓力測試’之實，投石問路，且觀其變。”
“壓力測試？”桓溫被這個新鮮詞勾起了興趣，身體前傾的角度更大了些，“如何測試？景興你細細道來。”
“擬數道難題，遣一沉穩精乾、善於察言觀色之使，攜明公鈞令前往建康，當麵問策。”郗超成竹在胸，顯然已深思熟慮，“問題需刁鑽狠辣，看似考教才學，實則直指其言論中之矛盾、處境中之要害、及其身世中之疑點。一則可觀其才學之極限與急智，二則可探其心性之深淺，看其在高壓之下是否露怯、失言或動搖，三則…”他微微一頓，眼中閃過一抹精光，“…可借此觸及那‘道人’相關之事，旁敲側擊，試探其反應，或許能窺得一絲線索。四則，亦可令其切身感受明公之威儀與建康局勢之凶險，或能在其心中種下一絲敬畏之種，為日後或有的招撫，埋下一線伏筆。此乃一石數鳥之策，既能窺其虛實、觀其底蘊，亦可迷惑建康各方，示我西府唯才是舉之姿態。”
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