有重大的節日活動，學校樂團都演出了很多的節目，
前麵有說過，樂團的組建之初，確實是很艱難，但是經過一段時間的訓練，學生們已經走上正軌了，叫說小孩子雖然淘氣，但是學習成長的力量也是不可小視的，短短半年時間，學校樂團就已經初見規模，老師和學生們的努力總算有了回報了……好像在市裡的什麼比賽中還得了獎，
當時，看到學校樂團的演出，很多學生都非羨慕樂團裡的同學，心想，我當初怎麼沒和他們一起去參加啊？那個某某某，就是我們班的同學，我當初和他一起去報名就好了……，還有的家長看到小孩的演出，問老師，學校樂團還招人不？我也想給我們家孩子報個名什麼的……
你說這個時候，吳簫是個什麼心情吧？……有的同班同學問他，說，你不是也是樂團的麼？看你天天背著大號回家，怎麼沒和他們一起演出？
……
然後吳簫又去找專業老師，說，老師，我現在，還能回樂隊麼？
老師有些犯難了，現在樂團的人數已經滿編，當初他空出來的位置已經被新來的學生給填補上去了，樂團裡已經沒有多餘的樂器可以供他使用了，……
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但是樂團裡麵還有一條規定，樂團滿員以後，就是除了學校提供的現有這些樂器已經都有人使用了的時候，如果學生肯自備樂器的話，就可以加入樂團，……有的學生家裡條件比較好，可以給孩子買一件屬於自己的樂器，那就更好了，
於是吳簫回家立刻對爸爸媽媽說，如果能自己買一隻號，老師就可以讓我加入樂團了，……然後他姥姥又來了一句，買什麼買！淨浪費錢！
吳簫說，老師說了，可以買二手樂器，那樣不會花很多錢的！……然後他姥姥說，不行！他就是騙錢的！
叫說有多少孩子，是因為家長一句話，斷送了前程……
然後吳簫回去，垂淚對老師說，家裡麵實在是不給錢買號……，然後老師想想，說，你真想學麼？你要是真的想學，你得答應老師一件事兒，
吳簫立刻點頭，說，行！什麼事情都可以！
老師說，在老師家裡還有一支舊的小號，是老師小時候用過的，因為老師換了新的樂器，那支舊號就一直封存在家裡了，……如果你還想跟我學，我就把它拿出來，借給你用，這樣你就有樂器，可以參加我們樂團了，……但是，可不能平白借給你用，你要答應老師，將來，你要做一個職業的號手，
就這麼樣的，用老師借給的樂器，吳簫又回到了學校的樂團裡，當然家裡麵誰也沒有告訴了……他偷偷的又回到了學校樂團，和大家一起排練，
就這樣的，他開始拿著老師的那支舊小號來學習小號，從大號手變成了小號手，一切從零開始練習，
但是這個時候，因為中間一年多的空白期，他的水平已經遠遠的和樂團其它的同學拉開差距了，樂團許多新的排練曲目他都沒有學過，隻能從頭開始補，而老師還要帶大隊排練，也沒有太多的時間專門對他進行指導補課，就這樣，他的水平，始終是跟不上大隊，所以後麵的演出，他也一直沒有辦法參加，……隻能做為二線的替補隊員，每天和那些低年級的新生一起混，卻不能和高年級一起參加演出，
有天，他對老師說，老師，我什麼時候才能和大家一起演出啊？我現在已經六年級了，馬上要畢業了，再不演出，就沒有機會了……
老師說，要等你的水平和大家拉平，才可以，不然的話，我們的演出曲目你都沒有學會，上台不是隻能濫竽充數麼？
吳簫說，老師，我已經練會好幾首了！
然後老師讓他現場表演，聽完，說，已經可以了，……但是，現在我們隻剩下最後一場六年級的畢業表演了，你就和大家一起登台演出吧！
……
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