的、疑惑的吱吱聲。其中一隻甚至小心翼翼地靠近，用冰涼的小爪子碰了碰他的指尖，然後迅速飛開，但沒有再繼續搗亂。雖然無法控製整個教室的混亂局麵，但埃利奧特周圍一小片區域竟然暫時恢複了秩序。
“梅林啊！你是怎麼做到的？”旁邊的漢娜驚訝地問。
埃利奧特還沒來得及回答，赫敏已經舉起魔杖，大喊一聲：“Immobulus！（統統石化）”一道明亮的藍色光芒閃過，大部分小精靈被定在了半空中，教室裡終於稍微安靜下來。隻有埃利奧特身邊那幾隻沒被咒語波及的小精靈，好奇地圍著被定住的同伴轉了幾圈，然後從窗戶飛走了。
洛哈特這才心有餘悸地從講台後麵爬出來，臉上強裝鎮定：“啊……好！非常好！演示到此結束！看來這些小精靈……呃……比我想象的還要活潑一些。感謝格蘭傑小姐……和斯卡曼德先生……的……協助。”他特別提到了埃利奧特的名字，試圖將剛才埃利奧特那不尋常的安撫行為也歸功於自己的“教學成果”，或者至少與他拉上關係。“看到了嗎？麵對魔法生物，有時需要的不僅僅是咒語，還有……斯卡曼德家族式的理解！這正是我希望引導你們學習的！”
然而，這番說辭顯得蒼白無力。學生們看著一片狼藉的教室和狼狽的教授，眼神中的懷疑和失望更加深了。埃利奧特更是感到一陣反感，洛哈特不僅無能，還想利用他的家族名聲來為自己遮羞。
走出教室時，幾乎所有學生都在議論紛紛，對洛哈特的評價跌至穀底。
“他根本什麼都不會！”
“居然躲到講台下麵！”
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