上官校長忽然明白了什麼：“所以……”
“你要這麼多農業院校的學生，不隻是為了小橋鎮的農村？”
祁同偉點點頭：“縣裡被圍了一次，我可不希望再來一次。”
“乾脆一點，把整個流水縣的農村都考慮進去。”
上官校長豎起拇指：“同偉，你真是個有擔當的人。”
做事不能隻是臨時抱佛腳，那樣隻會疲於奔命。
真正聰明的辦法，是舉一反三，提前布局。
農業技術員在農村的地位一直不低，隻要真能提高產量，農民自然會尊重你。道理就這麼簡單。
可同樣，農民最在意的不是有沒有，而是公不公平。
他們不會去想技術員為什麼被派到那個村，也不會問為什麼別的地方有我們卻沒有。都是流水縣的村莊，憑什麼他們有，我們就不能有？
既然已經帶頭衝了一次，再衝一次又何妨？
易學習的良好聲譽讓村民們做起這件事來毫無顧慮。
上官校長饒有興趣地問道：“這麼說，你就不怕其他地方的農民把呂州給擠爆了？”
祁同偉笑了笑：“校長，您這想法可有點陰暗啊。”
“忘了跟您提，現在的呂州知府是高育良高老師。他以前可是政法係的教授。”
上官校長輕輕拍了下腦門：“我居然把這茬給忘了，真是不該！”
祁同偉左右看了看，壓低聲音道：“他們不敢來的。”
“高老師這次是奉命整肅呂州，寧家在他手下幾乎被徹底鏟除。”
“聽說隻剩下一個兒子活了下來。”
上官校長歎了口氣：“到底還是給寧家留了點體麵。”
寧家走到今天這步，確實讓人感慨萬千。當初寧家祖輩拚命努力，就是為了推翻舊社會。
可如今的寧家人，有意無意間，卻成了當年他們祖輩要鬥爭的對象。
世事難料啊。
省府的意思原本是斬草除根，不留後患。
但上麵有人發話，要給寧家祖上留點香火情。
高育良沒辦法，隻好挑了寧家最小的兒子放了出來。
即便如此，高老師心裡仍有些不爽——看起來那孩子沒犯什麼事，但他吃的每一口飯、花的每一分錢，都來得不清不楚。
換句話說，寧家的小兒子也並非完全清白。
祁同偉和高育良聊起這事時，高老師還特意叮囑，要祁同偉多留意著點。
一旦發現那小子有什麼越軌行為，立刻送他進大牢。
祁同偉對上官校長說：“您剛才說的事……其實我也早就在考慮了。”
“農業技術員嘛，來得多我也不嫌煩。”
“要是隻有三百人，我就安排到流水縣。”
“要是真有上千人，那就照您說的，直接送到呂州去。”
上官校長連忙擺手：“得了吧，農校一年能畢業多少人？”
“我可沒法給你湊這麼多人。”
“雖說我在全國各高校都有點關係，但農業這行太特殊了，我實在搞不來。”
東大幾乎每個省都有專門的農業院校，就算沒有，綜合類大學裡也多半設有農學係。
歸根到底還是那句話：
民以食為天，糧安天下！
糧食安全怎麼強調都不為過。
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但正如上官校長所說，農業技術員這件事，確實有些特殊。
首先，語言就是個障礙。江南這邊十裡不同音，有時候出了一個村，語言就大不相同了。
你要是看到兩個人比劃了半天卻聽不懂彼此說什麼，也許他們的家就在隔壁村。
這麼一想，秦始皇當年統一文字和語言的功績，真的怎麼誇都不過分……
語言隻是小問題，更大的難題是“一方水土養一方人”，這不是開玩笑，而是實打實的現實。就拿土壤和肥料來說，東大各地的肥力差異很大，使用習慣也不同。
不是本地農業專家，很難掌握這些細微差別。
技術員下到農村，注定要走精細管理的路子。
一點小小的疏忽，可能就造成巨大的差異，這可不是鬨著玩的。
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