第1031章 文字和種族意識

(1 / 2)
⚡ 登入後報錯可獲 3天VIP 免廣告——立即登入

第1031章 文字和種族意識

何塞沉默了片刻,黑袍下的手指微微收緊。

他抬眼看向楊思忠。

何塞來之前,就知道了楊思忠的職位,大明專門負責海外拓殖事務的閣臣。

至於閣老是什麼,何塞也打聽過了,這放在歐陸就是執政啊!

一個龐大帝國的執政,卻對他們教會的事情這麼清楚。

何塞已經不是震驚了,而是恐懼。

何塞試圖察言觀色,但楊思忠神色平靜,隻端著茶碗等候。

何塞終於開口:「楊大人對歐陸教會事務如此熟知,令人欽佩。」

他頓了頓,決定不再隱瞞說道:「您所言屬實。羅馬教廷於1546年特倫特會議上確曾決議,嚴禁擅自將《聖經》譯為地方語言。所有公開誦讀、闡釋,必須依據拉丁文《武加大譯本》。」

楊思忠也被吊起了興趣。

中華文明,很少有這種教權淩駕於世俗權力的時刻,所以對於大明官員來說,信仰是他們最不能理解的一個環節。

而楊思忠既然負責海外事務,也是要和這些歐陸人打交道的。

他對於這些內容也很感興趣,而何塞是耶穌會的高級修士,知道很多天主教會上層的事情。

楊思忠問道:「理由為何?」

何塞答道:「主要是為了維護教義純正。拉丁文乃教會千年傳承之正統語言,經文詞句歷經歷代神學家厘定,含義精確。若放任各地方言翻譯,遣詞造句難免參差,易生歧義,甚至曲解原意,滋生異端。」

楊思忠滿意地點頭,這個理由還是合理的,他說道:「繼續。」

何塞繼續說道:「其二是為保持教會統一。天主教會普世一體,若各地信徒各自閱讀方言譯本,對教義理解漸行漸遠,難免分化。」

「統一使用拉丁文,可確保從羅馬到邊遠教區,所傳所信皆為同一聲音。」

何塞稍作停頓又說道:「其三為聖職權威。拉丁文非尋常百姓所通,須經神職人員講解詮釋。此亦天主所設秩序,平信徒藉由神父之中介,方能領受聖言真諦。若人人皆可自行閱讀方言譯本,難免有人妄自揣度,甚至挑戰教會訓導。」

楊思忠看向何塞的表情也有些變化。

他沒想到,這個佛郎機的傳教士,說的不僅僅是流利的中文,甚至還能用上半文半白的話。

要知道,南方沿海省份的普通百姓,南洋海上往來的商船,現在寫的說的都是純正的白話文,這個外國人竟然能說半文言?

這也就說明了,這個何塞花費了很大的功夫在學習漢語。

請到𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰查看完整章節

楊思忠的態度好了一些,他微微點頭:「如此說來,貴會以南洋土語譯經傳教,實已違背教廷明令。」

何塞麵色發白,低聲辯解說道:「閣下明鑑,此乃因地製宜之策。南洋土人多不通拉丁文,若固守原文,福音無從傳播。」

「耶穌會自創立之初,便主張適應」策略,入鄉隨俗,以利傳教,聽說在貴國也有我們歐陸人翻譯書籍。」

楊思忠說道:「然據本官所知,在大明的歐陸人,並未全文翻譯《聖經》。且彼等始終強調需經教會審查。」

何塞額頭滲出細汗說道:「是——南洋情況特殊。此地土部林立,言語繁雜,若不通俗譯,工作實難開展。」

楊思忠站起身,語氣有些嚴厲地說道:「貴會苦心,本官略知一二。然此事關涉甚大。歐陸自路德起,新教諸派皆以方言譯本為旗號,宣稱人人皆可直麵上帝」,無須教會中介。由此引發戰亂至今未休。羅馬教廷經此重創,對此類翻譯豈能不嚴防?」

何塞已經徹底絕望了,看來這位大明的執政大臣,對於歐陸教會內部的情況十分的了解。

自己這些辯解,對方根本不相信,他垂首說道:「閣下所言極是。」

」?勢局的在現陸歐道知可你,生先塞何「:道說身轉忠思楊

」。情事的陸歐間時些近道知不並,訊通續續斷斷內國和能隻,了年十二經已方東來我,下閣「:道說頭搖塞何

」。緒統無再,間民落散權釋解致導,傳流經聖言方是便,一之源根其。裂五分四立對派教因則邦諸誌意德,治統牙班西抗反徒教新有蘭德尼,殺廝徒教主天與派諾格胡有西蘭法,今如陸歐「:道說忠思楊

」。倪端有經已陸歐,前之方東來我,情事些這「:道喃喃塞何

」?是其行自等爾是還,意授有另層上會貴是:奇好官本。行而向逆洋南在卻會貴然。策之亡存死生為實,爭之字文僅非,禁之廷教故「:前案到回忠思楊

」——之為而已得不,眾信持維為。上島守困,箏風線斷如等我,後手易繼相甲六馬、門澳,年數已斷中繫聯陸歐與因實——因實!意授層上無絕「:道忙慌塞何

」。度法乎合須則,俗風易更、化教字文涉若但。問過不可府官本,善為人勸隻若,教傳等爾。握掌須皆切一之生發地此於,洋南督總已既明大:白明你要是而。難刁為非,事此破點日今官本「:道說緩緩,刻片他視注忠思楊

」?——度法「:頭抬塞何

」。道正乃此。藝技耕農、法律明大解了,文漢習學人土勵鼓亦府官,洋南在。策之化教有自明大「:道說忠思楊

」?異何統別植暗、字文裂分與,為行等此,子冊印編,語土寫拚母字丁拉以下私會貴於至「:冷轉氣語頓稍他

」?責負人誰,生叢象亂時屆。係乾無皆明大與、馬羅與,派教創自人土至乃,》經聖《版語土現出會不保難日他,冊小義教是隻許或日今,展發其任若「

。士教傳查追緊加日近何為府官明大白明於終他,涼發脊背塞何

。視重的權導主化教字文對是更,惕警的教宗來外對是僅不這

。的字文有沒言語有隻是都區地後落多很,空時原在實其

。況情的樣這是都,邦土分部大的洋南如比

有沒著味意就,字文有沒言語有隻


✅ 付款功能已修復,現在可以正常購買了 — 支援信用卡 · Apple Pay · Google Pay · WebATM · ATM 轉帳
😤 廣告總在最入戲的時候跳出來?
月付 $5 USD,升級 VIP 後全站所有頁面廣告立即全關——
不是只有這本書,是整個 oop.tw 每一頁、每一章,從此一路讀到底不被打斷。 $5 USD ≈ 一杯珍奶的錢,換一整個月零廣告清爽閱讀 · 隨時可取消
✅ 全站廣告全關 ✅ 工口專區全本解鎖 ✅ 月卡 $5 USD · 季卡 $13 USD · 年卡 $45 USD
⭐ 登入 / 免費註冊後升級
加我 LINE 好友,分享好書不錯過
第一時間獲得新書推薦、書單更新通知
立即加入
上一章 書頁/目錄
/ 2 頁
下一頁
為本書評分(每位讀者可評一次,提交後無法修改)
發表評論
以 匿名讀者 身份發表
讀者評論