。由此看來，天下是天下人的天下，不隻是陛下的天下啊！”魏明帝親手寫詔書深切慰勞他。不久，高堂隆去世。
對此，陳壽評論說：高堂隆學業精深，立誌匡正君主，借著天象變異陳述警戒，言辭懇切真誠，真是忠誠啊！至於他一定要更改曆法，讓魏以虞為祖，這就是所說的用意超過了常理吧！
魏明帝深惡痛絕浮華的士人，下詔給吏部尚書盧毓說：“選拔人才不要選取有名氣的人，名氣就像在地上畫餅，不能吃啊。”盧毓回答說：“名氣不足以招致奇異的人才，但可以得到一般的士人：一般的士人敬畏教化、仰慕善行，然後才有名氣，不應當厭惡他們。愚臣既不能識別奇異的人才，而主管官員的職責正是按照名聲考察平常的人才，隻應當在以後檢驗他們的實際能力罷了。古代通過言論陳述政見，通過實際功績明確考察；如今考核政績的方法廢棄了，卻根據毀譽來升降官職，所以真假混雜，虛實相蒙。”魏明帝采納了他的意見。下詔讓散騎常侍劉邵製定考課法。劉邵製定《都官考課法》七十二條，又寫了《說略》一篇，下詔交給百官討論。
司隸校尉崔林說：“考察《周官》中的考課製度，條文已經很完備了。但從周康王以後，朝政逐漸衰落，這就說明考課製度能否奏效，關鍵在於執行的人。到了漢朝末年，朝政的失誤難道是因為輔佐官吏的職責不夠周密嗎！如今軍隊有時聚集有時離散，增減沒有常規，本來就難以統一考核。況且，萬目不齊，要舉起綱繩；眾毛不整，要提起衣領。皋陶在虞舜手下做官，伊尹在殷商為臣，不仁的人自然遠離。如果大臣能勝任其職，為百官做出表率，那麼誰敢不恭敬嚴肅，何必依賴考課製度呢！”
黃門侍郎杜恕說：“通過實際功績考察官員，三年考核後決定升降，確實是帝王的優良製度。然而曆經六代，考績之法並未顯著推行；七位聖王時期，課試的條文也沒有流傳下來，我確實認為這是因為考課製度的大致框架可以遵循，但詳細細則難以完全列舉。俗話說‘世間有擾亂秩序的人，沒有擾亂秩序的法’，如果法律可以獨自擔當治理天下的重任，那麼唐堯、虞舜就不需要後稷、契的輔佐，殷商、周朝也不必看重伊尹、呂尚的輔助了。如今上奏討論考績的人，陳述周代、漢代的做法，連綴京房的主旨，可以說是明白了考課的要點。但要說靠這來推崇禮讓之風，實現政治清明，我認為還不夠完善。如果想讓州郡考核士人，必須通過四科，都有實際成效，然後察舉推薦，由公府征召試用，擔任地方長官或屬吏，再按功績依次補任郡守，有的增加俸祿、賜予爵位，這才是考課最緊迫的事務。我認為應當明確采納這種主張，讓他們製定考核州郡的具體辦法，辦法製定後施行，設立必信的獎賞，施行必行的懲罰。至於公卿及朝中大臣，也應當依據他們的職責進行考課。古代的三公，坐著討論治國之道；朝中大臣，負責納言補闕，沒有善舉不記錄，沒有過失不檢舉。況且天下極大，政務極多，實在不是一個人的聰明所能遍照的；所以君主是元首，大臣是四肢，明確君臣一體、相互依存才能成就事業。因此古人說，朝堂的棟梁之材，不是一根木頭的枝椏；帝王的功業，不是一個士人的謀略。由此說來，哪有大臣隻守職責、通過考課就能實現天下太平的呢！如果讓大臣們隻求安身保位，沒有被罷免的罪責，而儘忠為公的人卻處於被懷疑的境地，公義得不到發揚而私議卻盛行，即使讓孔子來主持考課，也不能充分發揮每一個人的才能，更何況世俗之人呢！”
司空掾北地人傅嘏說：“設立官職、分配職責，清理民政、管理萬物，這是立國的根本。依照名分考察實際，糾正勉勵形成常規，這是治理的末節。根本大綱沒有確立卻去製定末節的規程，國家的謀略不被重視卻把考課放在首位，恐怕不足以區分賢愚，辨明明暗之理啊。”
請前往ｏｏｐ．ｔｗ閱讀本書最新內容
眾人議論了很久，最終沒有決定下來，考課法最終沒有施行。
！嗎難困很是也不，跡痕在外的人別察考去卻，正端能不都心內的己自。跡痕的在外是錄記績功，質品的心內是察明正公？呢說麼這麼什為。具工的瞞欺私徇為成會隻，度製課考麼那，明不公不果如。藏隱法辦有沒，前眼在現呈地晰清會就任勝否能屬下麼那，明至公至到做人的位上居身。了罷明至公至到做於在本根，之總。冒相偽真而行橫詐巧現出會就，察考中錄記績功從；淆混惡善而起興爭之憎愛致導會就，才人求尋中譽毀從以所。難困得覺都賢聖連就，法方的才人別識而，了的要重更人用比有沒，鍵關的家國理治：說他，法看的己自了表發光馬司，此對
！呢門部關有給交部全而規法定製先預能麼怎，載記字文用法無，述描語言用法無，處之妙精種這，否與當恰酌斟而況情際實實核究研，心內於在察洞但，跡痕在外察考要然雖；己自於在斷決但，詢谘人別向要然雖。此如是都，官百於至。人的軍治於善是就這，從服懼畏人敵使、取攻勝戰能否是他看就，人士的軍治解了要；人的財理於善是就這，足富姓百、盈充庫倉使能否是他看就，人士的財理解了要；人的獄治於善是就這，屈冤使不、假真清弄能否是他看就，人士的獄治解了要；人的經治於善是就這，通精論講、記強覽博否是他看就，人士的經治解了要麼那，誌意亂擾而惡好怒喜為因不，意心變改而賤貴疏親為因不能真果，人的位上居身
！呢勞煩麼什有又，守太、史刺、卿公降升察考法方種這用也主君，屬下降升察考法方種這用以可都，上之官百在公三，上之官屬在卿九，上之州一在史刺，上之郡一在守太。主君是隻不，人的位上居身是凡。此如非並：是答回？呢擔承自獨而門部關有給托委不能麼怎，降升察考，計萬千以數員官外內，國侯諸個一到小，下天個整到大，下天理治主君：說人有
寬法立，一專任責，長間時職任，員官的期時舜虞、堯唐：是答回？呢除廢以可麼怎，已而訂修述闡是隻邵劉、房京，的行實所舜虞、堯唐是，法之績考：說人有
